Цели:
Обучающие: Повторить свойства действий со степенями, ввести понятие одночлена, его стандартного вида, понятие коэффициента одночлена и степени одночлена, закрепить эти понятия в ходе выполнения заданий.
Развивающие: Развивать логическое мышление, способствовать формированию умения использовать приемы: сравнения, обобщения, выделения главного. Развивать математический кругозор, речь, внимание и память, умение распознавать одночлены.
Воспитательные: Воспитывать ответственность, самостоятельность, активность в процессе учебной деятельности. Содействовать воспитанию интереса к математике. Способствовать формирование культуры межличностного общения через организацию работы в коллективе.
Просмотр содержимого документа
«Проверочный тест по теме " Одночлены"»
Проверочный тест по теме
«Одночлены» (7 класс)
I вариант:
Обязательная часть.
А1. Приведите одночлен ∙ у∙ 0,2ху к стандартному виду.
Варианты ответов:
а) ∙
б) ∙
в) ∙
г) ∙
Ответ: ______
А2.Найдите произведение одночленов и
Варианты ответов:
а)
б)
в)
г)
Ответ: _____
А3. Выполните действие: .
Варианты ответов:
а)
б)
в)
г)
Ответ: _____
А4. Представьте выражение в виде одночлена стандартного вида ∙ (1/16) .
Варианты ответов:
а)
б)
в)
г)
Ответ: ____
Дополнительная часть.
В1. Упростите выражение ∙ (1/8) .
Решение: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответ:
В2. Найдите значение выражения -5 + , если х = 4, у = 3.
Решение: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочный тест по теме
«Одночлены» (7 класс)
II вариант:
Обязательная часть.
А1. Приведите одночлен ∙ х∙ 0,3ху к стандартному виду.
Варианты ответов:
а) ∙
б) ∙
в) ∙
г) ∙
Ответ: ______
А2.Найдите произведение одночленов и
Варианты ответов:
а)
б)
в)
г)
Ответ: _____
А3. Выполните действие: .
Варианты ответов:
а)
б)
в)
г)
Ответ: _____
А4. Представьте выражение в виде одночлена стандартного вида ∙ (1/9) .
Варианты ответов:
а)
б)
в)
г)
Ответ: ____
Дополнительная часть.
В1. Упростите выражение ∙ (1/5) .
Решение: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответ:
В2. Найдите значение выражения -2 + , если х = 3, у = 2.
Решение: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________