«Проверка знаний»

Проверка знаний

Цель: проверить умение писать наиболее употребляемые предлоги. Планируемые результаты: учащиеся научатся устанавливать связь слов в предложении с помощью предлога; писать предлоги отдельно от других слов; применять правила правописания.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

   1. Словарная работа

• Выпишите из словаря слова с непроверяемой безударной гласной Е. Обозначьте орфограмму.

  • Орфографическая минута

• Запишите под диктовку.

Из леса, для папы, на север, через море, над окном, по лужайке, око­ло школы, про книгу.

(Проверка. Ученики по цепочке читают слова, называют пред­лог и орфограмму в словах.)

• Самоопределение к деятельности

(На доске записаны слова.)

Ветка, она, около, черная, земля, в, пушистый, шел, подберезовики, перед, им, растет.

• Прочитайте слова, найдите предлоги.

• С какими из этих слов можно составить словосочетание с предлогом? Приведите примеры.

• Работа по теме урока

(«Проверь себя» (с. 113). Проводится по заданиям учебника.)

• Физкультминутка

Мы писали, мы писали, А теперь все дружно встали, Ножками потопали, Ручками похлопали, Затем пальчики сожмем, Сядем и писать начнем.

1. Закрепление изученного материала

(Письмо по памяти.)

С ветки на травинку, С травинки на былинку Прыгает пружинка, Зеленая спинка.

• Запишите загадку, обозначьте предлоги.

1. Рефлексия

• Спишите текст, раскрыв скобки.

(В)лесу (под)деревьями, (под)кустами растет много грибов. Подбе­резовики сидят (под)березами. (У)них шапочки (с)серыми корешками. (В)осиннике — подосиновики (в)оранжевых шапочках. (В)сосновом бору вылез (из)влажного мха гриб боровик.

1. Подведение итогов урока

• Что такое предлог?

• Какие вы знаете предлоги?

• Как пишутся предлоги?

• Какое задание было для вас наиболее сложным?