Промежуточный контроль з класс-окружающий мир

Промежуточная аттестация по окружающему миру. Тестирование

Проводится в мае

. Данная контрольная работа (тестирование) рассчитана на 40 минут.

Основной целью тестирования является определение качества усвоения обучающимися программного материала за 3 класс по окружающему миру. Выявление: 
• уровня овладения знаниями, умениями, навыками, предусмотренными стандартом по окружающему миру; 
• уровня сформированности учебных действий; 
• уровня сформированности навыков самоконтроля при выполнении учебных заданий. 

Оценивание результатов.

Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В – в 2 балла, уровня С - в 3 балла.

80-100% от максимальной суммы баллов - оценка «5»; (22 - 18 б.)

60-80% - оценка «4»; (17 – 13 б.)

40-60% - оценка «3»; (12 – 9 б.)

0-40% оценка «2». (ниже 9 б.)

ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ

Время выполнения работы – 1 урок.

Внимательно читай задания!

В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным.

Одни задания покажутся тебе легкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.

Желаем успеха!

Промежуточная аттестация по окружающему миру за 3 класс

Ф.И. _______________________________Дата________________

1 вариант

А 1. Что не относится к признакам живых организмов?

1. дыхание 3) течение

2. рост 4) питание

А 2. Что относится к характеристике семьи?

1. совместное хозяйство 3)границы

2. свой язык 4) государственные символы

А 3. Что относится к телам?

1. кислород 3) вода

2. Луна 4) соль

А4. Какое свойство воздуха указано неверно?

1. прозрачен 3) не имеет запаха

2. серого цвета 4) бесцветен

А 5. Какое растение является мхом?

1. черёмуха 3) кактус

2. ромашка 4) кукушкин лён

А 6. Какое животное относится к группе насекомых?

1. паук 3) таракан

2. дождевой червь 4) слизень

А7. Какие организмы относятся к производителям?

1. хищники 3) бактерии

2. растения 4) грибы

А 8. К какой системе органов относится мозг?

1. к опорно – двигательной 3) к дыхательной

2. к кровеносной 4) к нервной

А 9. Из чего делают бензин?

1. из торфа 3) из железной руды

2. из нефти 4) из природного газа

А 10. Какое растение относится к зерновым культурам?

1. капуста 3) рожь

2. тимофеевка 4) лён

В 1. Как ты различишь сахар, соду и соль?

1. по цвету 3) по запаху

2. по размеру 4) по вкусу

В 2. Что находится в основании экологической пирамиды?

1. растения 3) хищники

2. насекомые 4) растительноядные животные

В 3. Как выглядят предписывающие знаки?

1. синие круги с белыми рисунками 3) белые круги с красной каймой

2. синие прямоугольники с рисунками 4)белые треугольники с красной каймой

С 1. Чем полезны бактерии?

1. помогают переваривать пищу 3) очищают воздух

2. с их помощью готовят квашеную капусту 4)превращают молоко в кефир

С 2. Какие правила питания надо выполнять?

1. есть разнообразную пищу 3) утром не завтракать

2. есть в одно и то же время 4) есть поменьше булочек и сладостей

Промежуточная аттестация по окружающему миру за 3 класс 2018-2019 уч. год.

Ф.И. _______________________________Дата________________

2 вариант

А 1.Что отличает человека от других живых существ?

1. движение 3)разум

2. размножение 4)дыхание

А 2.Что относится к характеристике страны?

1)государственные символы 3)цвет кожи

2)государственный танец 4)родной язык

А 3. Какое травянистое растение является культурным?

1)лук 3)крапива

2) осот 4)лебеда

А 4. Что относится к веществам?

1)Солнце 3)шар

2)крахмал 4)шуруп

А5. Какое растение относится к водорослям?

1)папортник 3)водяной орех

2)кувшинка 4)морская капуста

А6. Какое животное относится к группе пресмыкающихся?

1)черепаха 3)жаба

2)каракатица 4)кальмар

А 7. Какой орган относится к кровеносной системе?

1)почки 3)сердце

2)лёгкие 4)мозг

А8. Какое полезное ископаемое используется как топливо?

1)глина 3)торф

2)известняк 4)гранит

А9. Какое растение выращивают на корм животным?

1)люцерну 3)хлопчатник

2)пшеницу 4)гречиху

А10. Как называются платежи, которые граждане обязаны вносить в бюджет государства?

1)налоги 3)пени

2)штрафы 4)премии

В 1. Что помогает человеку накапливать свои знания о мире?

1)восприятие 3)память

2)воображение 4)внутренний мир

В 2. Какое вещество газообразное?

1)алюминий 3)кислород

2)песок 4)вода

В 3. Какое звено в цепи питания является первым?

1)растительноядные животные 3)насекомоядные животные

2)хищные животные 4)растения

С 1. В каких строчках указаны системы органов?

1)сердце, вены, артерии 3)пищевод, желудок, кишечник

2)желудок, лёгкие, мозг 4)руки, ноги, голова

С 2. Какие страны находятся на территории Европы?

1)Финляндия 3)Египет

2)Италия 4)Индия

Набранные баллы:

Группа А базовый уровень (1-10) – 10 баллов;

Группа В средней сложности (1-3) – 6 баллов;

Группа С повышенной сложности (1-2) – 6 баллов.

Итого максимальное количество баллов – 22 балла.

Общая оценка качества выполнения работ.

22 – 20 баллов – высокий уровень

19-– 12 баллов – средний уровень

менее 12 баллов – низкий уровень

Ответы на вопросы:

I вариант

II вариант

№ вопроса и группа № вопроса и группа

Правильный ответ Правильный ответ

А 1 – 3 А 1 - 3

А 2 – 1 А 2 - 1

А 3 – 2 А 3 - 1

А 4 - 2 А 4 - 2

А 5 - 4 А 5 - 4

А 6 – 3 А 6 - 1

А 7 – 2 А 7 - 3

А 8 – 4 А 8 - 3

А 9 – 2 А 9 - 1

А 10 -3 А 10 - 1

В 1 – 4 В 1 - 3

В 2 - 1 В 2 - 3

В 3 – 1 В 3 - 4

С 1 - 1, 2, 4 С 1 - 1, 3

С 2 - 1, 2, 4 С 2 - 1, 2