Проектная работа "Никто не забыт, ничто не забыто"

Оглавление

^{Введение…………………………………………………………………2 - 3}

^{Основная часть. Герои разного времени – жители Володарского района………………………………………………………………... 3 - 5}

^{Глава I. Великая Отечественная война……………………………… 3 - 4}

^{Глава II. Афганистан…………………………………………….. …. 4 – 5}

^{Глава III. Боевые действия в Чеченской Республике……………… 5 - 6}

^{Заключение…………………………………………………………… 6}

^{Литература………………....…………………………………………. 7}

Введение

В прошлом году моя исследовательская работа посвящалась 100-летию посёлка Мулино. Собирая информацию о своём крае, я узнала, что в нашей школе № 59, в 70-х годах, был создан музей Боевой Славы. Фонды помогали пополнять и преподаватели, и ученики, но, к сожалению, ничего не сохранилось в школе. Появилось огромное желание с помощью учителей и родителей восстановить Музей Боевой Славы. Так, появилась тема моей работы.

Тема работы: «Никто не забыт, ничто не забыто!»

Цель работы: собрать информацию и экспонаты не только Великой Отечественной войны, боевых действий в Демократической Республике Афганистан, но и других военных конфликтов, произошедших в трудный период для России с 1992 года.

Задачи:

• Изучить источники литературы в данной области

• Побеседовать с теми, кто может поделиться информацией по данной теме

• Проанализировать и обобщить опыт своей работы

Методы исследования:

• Поисковый

• Работа с информацией

• Систематизация полученной информации

Область исследования: историческая

Предмет исследования: исторические документы

План исследования:

1.  Изучить исторические документы.

2. Найти фотографии

3. Начать совместную работу (школа – родители - учащиеся) по восстановлению музея школы

4. Проанализировать с учителем и родителями собранный материал          

5. Обработать полученный результат.

6. Представить результаты своего поиска в виде творческой работы, подготовить выступление и презентацию.

Начала свою работу с изучения информации, которую я собирала в прошлом году, когда узнавала об истории своего посёлка: посмотрела фотографии, почитала свои прошлогодние записи воспоминаний старожилов посёлка. И поняла, первой, с кем бы мне захотелось встретиться лично - была Шепелева Вера Васильевна. Свой выбор я сделала неслучайно, именно силами директора школы Кима Степановича Шепелева, чьё имя носит наша школа, и его жены Веры Васильевны – учителя истории, и был создан школьный музей.

Основная часть: Герои разного времени – жители Володарского района.

Глава 1. ^{Великая Отечественная война.}

Встреча с Верой Васильевной состоялась, мы долго с ней разговаривали, время пролетело незаметно, слушать Веру Васильевну очень интересно. К сожалению, в 2007 году в возрасте 81 года Шепелев Ким Степанович умер. Вера Васильевна подарила в наш музей две фотографии Кима Степановича, и ещё дала вырезки из газет и книгу «Герои на все времена» с которых я сделала копии. А вот что я узнала из её рассказа. Родился Ким Степанович на Кубани 1 января 1926 года. В годы Великой Отечественной войны Кубань была оккупирована фашистами. В 1943 году, после разгрома фашистов под Сталинградом Кубань освободили и всю молодёжь мобилизовали в армию. Ким Степанович попал на фронт после военной подготовки в Чебаркуле, воевал он на Белорусском фронте в 232 миномётном полку, принимал участие в боях за освобождение Беларуси, в боях за Кенигсберг, освобождение Варшавы, в Берлинской операции. При форсировании реки Вислы был ранен. Войну Ким Степанович закончил на реке Эльба в районе города Бург в звании сержанта. В посёлок Мулино он прибыл вместе с 12 артиллерийской дивизией, где она стала дислоцироваться после окончания войны. В 1956 году Ким Степанович был уволен в запас в звании старший лейтенант, и с этого времени его жизнь была связана со школой. Сначала он был учителем физкультуры, потом после окончания института преподавал математику, а через 15 лет стал директором школы. Всю жизнь Ким Степанович следовал некрасовским строкам: «Сейте разумное, доброе, вечное. Сейте! Спасибо вам скажет сердечное, русский народ…». Его награды: Орден Славы III степени за Берлинскую операцию; Орден Великой Отечественной войны I степени; медали: «За отвагу», «За взятие Варшавы», «За взятие Берлина», «За победу над Германией», «Ветеран труда», Медаль Жукова, Медаль Отечественной войны.

Глава 2. ^{Афганистан.}

^{Тихомиров Виктор Михайлович – выпускник школы, воин –интернационалист. Родился 1 января 1957 года. Погиб 17 ноября 1982 года при исполнении интернационального долга.}

^{Награды: Звание старшего лейтенанта досрочно; орден «За службу Родине в ВС СССР» III степени; орден Красного Знамени (посмертно).}

^{Сегодня, на стене нашей школы имеется мемориальная доска в знак памяти и уважения, которая служит напоминанием нам об этом человеке.}

Глава 3. ^{Боевые действия в Чеченской Республике.}

Герои живут рядом с нами, они обыкновенные люди, мы проходим мимо них каждый день и даже не подозреваем, что они сделали для нас, для России.

Крамченковы Борис Николаевич и Наталья Степановна. Борис Николаевич - подполковник в запасе, с января по июль 1996 года участвовал в боевых действиях в Чеченской Республике (г.Шатой), с марта по сентябрь 2001 года (г.Ханкала), был в составе миротворческих сил в Приднестровье. Его награды: орден «За военные заслуги», медали: «70 лет ВС СССР», «За безупречную службу» 2 и 3 степени, «За укрепление боевого содружества», «В память 1500-летия Киева», «95 лет СА и ВМФ», «За честь и славу России», «650 лет отечественной артиллерии». У Бориса Николаевича героические родители. Мама его служила в армии во время блокады Ленинграда. Наталья Степановна прапорщик в запасе принимала участие в контртеррористической операции в Чеченской Республике с октября 2000 по сентябрь 2001 года. Награждена медалями «За воинскую доблесть», «20 лет МО РФ», «За отличие в военной службе» 2 степени, «95 лет СА и ВМФ», «За верность Отчизне». Сейчас они занимаются своим семейным архивом, когда архив будет готов, они пригласят меня, чтобы я сделала фотографии и копии документов. Борис Николаевич и Наталья Степановна являются членами Нижегородской региональной организации Общероссийской общественной организации инвалидов войны в Афганистане и военной травмы – «Инвалиды войны», они подарили в наш музей книгу об истории Нижегородской организации «Инвалиды войны» «20 лет в едином общероссийском строю».

Сёстры милосердия – без них не обходится ни одна война. Ефимова Людмила Васильевна старший прапорщик в запасе, фельдшер - участница сразу двух Чеченских компаний. Людмила Васильевна, конечно, как и все женщины мечтала о спокойной счастливой жизни в кругу семьи, но жизнь распорядилась по-своему, ей пришлось испытать на себе ужас войны, каждый день ходить рядом со смертью. Спасая жизнь другим, Людмила Васильевна была ранена и заметила это только тогда когда помогла всем и всех отправила в госпиталь. После того как залечила свою рану сразу вернулась в свою родную часть. Её награды: Орден Мужества, медали - Суворова, «70 лет Вооруженных Сил СССР», «За отличие в военной службе» 3, 2 и 1 степени, «За воинскую доблесть» 2 степени, «За воинскую доблесть» 1 степени. Людмила Васильевна передала в наш музей видеозаписи о службе в Чеченской республике.

Наш учитель физкультуры Клименко Сергей Иванович – подполковник в запасе принимал участие в контртеррористической операции на территории Чеченской республики по наведению конституционного порядка. Я и мои одноклассники пригласили Сергея Ивановича к нам на классный час, чтобы он рассказал нам о своей службе, о своих наградах и за что он их получил. Сергей Иванович сказал, что все его награды - это заслуга всего личного состава, начиная от солдата, и заканчивая офицерами его подразделения. «Один в поле не воин», - сказал Сергей Иванович, он не рассказывал нам о своих подвигах, но из его рассказа мы поняли, что такое долг перед Родиной - это когда, не раздумывая надо вставать на защиту своих родителей, сестёр и братьев, то есть на защиту своего народа. Его награды: два Ордена Мужества, медали: «За боевые заслуги», «За высокие показатели боевой подготовки», «За отвагу на пожаре», «За отличие в военной службе» 3, 2 и 1 степени, есть значок отличия «За прыжки с парашютом» (целых 27 раз!)

^{Заключение.}

Это был мой первый шаг. Когда есть цель, то информация как-то сама «идёт к тебе в руки», появляются мысли, где, у кого можно что-то узнать или найти. Я познакомилась со многими интересными людьми! Командир одной из воинских частей подполковник Курбанов Николай Аркадьевич, награждённый Орденом Мужества, передал мне настоящий клад: фотографии и фотоальбомы военных лет, грамоты, которыми наградили истребительный противотанковый артиллерийский полк в июне 1945 года, письма, которые пришли в воинскую часть в 90-х годах от Ветеранов Великой Отечественной войны с поздравлениями. Старший прапорщик в запасе Черноусов Константин Евгеньевич, воевавший в Чеченской республике в 1995 году, передал в наш музей котелок, который «прошёл» с ним весь боевой путь.

Здорово, что начало положено! Директор нашей школы Чиркунов Юрий Александрович откликнулся на наше предложение о возрождении Музея, выделил помещение, материалы, а родители сделали ремонт. Нам бы очень хотелось, чтобы на 9 Мая мы смогли открыть двери нашего Музея.

Пока я не занялась этой темой я даже и не думала, какие интересные люди живут с нами в одном посёлке. Независимо от того есть у кого правительственные награды и медали или их нет, но каждый кто воевал и боролся за свой народ, за целостность нашей страны – это настоящие герои, и пусть они не все считают себя героями, главное, что мы считаем их героями. Конечно, мы на этом не остановимся, хотелось бы найти ветеранов с фотографий из фотоальбомов или их родственников. И пользуясь случаем, мы призываем всех принять участие в восстановлении музея «Боевой Славы», чтобы это был музей не только школы № 59, а всего нашего посёлка.

Используемая литература:

1. Газета «Знамя» №8, 18 июля 1989 года;

2. Газета «Знамя» №44, 12 апреля 1990 года;

3. Газета «Знамя» №23, 26 февраля 1998 года;

4. Газета «Мулино» февраль 2013 года;

5. «По страницам истории» реферат Мулинской сельской библиотеки.

6. Личные беседы с родственниками и участниками боевых действий