Программа речевого развития Лямина

Программа речевого развития Г.М. Лямина

Галина Михайловна Лямина

Лямина Галина Михайловна - кандидат педагогических наук, соавтор методических пособий - "Воспитание и развитие детей раннего возраста", "Дети раннего возраста в детском саду. Программа и методические рекомендации", "Вопросы педагогики раннего детства". Книги вышли в издательствах "Мозаика-синтез", "Просвещение". .

Что содержит:

• Темпы освоения ребёнком языковых средств
• Функции речи
• «Трудные» звуки
• Важность физического развития

01

Первая группа детей раннего возраста

(от рождения до одного года)

Взаимосвязь и взаимозависимость разных сторон развития ребенка в первый год жизни особенно заметно проявляются при освоении основных движений. В первые месяцы жизни у ребенка интенсивно развивается зрение и слух. Под их контролем и при их участии начинают действовать руки: малыш хватает и удерживает видимый предмет (4–5 месяцев). И, наконец, вид яркой игрушки или голос близкого человека побуждает ребенка, опираясь на руки или держась за опору, ползать и потом ходить (второе полугодие).

02

Вторая группа детей раннего возраста

(от одного года до двух лет)

На развитие основных движений ребенка частично влияют пропорции его тела: короткие ноги, длинное туловище, большая голова. При обучении и правильном подборе игрового материала дети осваивают действия с разнообразными игрушками: разборными (пирамиды, матрешки и др.)

Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения

• Период привыкания ребенка раннего возраста к условиям дошкольного учреждения – трудный период и для него самого, и для его семьи.
• Период адаптации будет значительно облегчен, если рядом с малышом будет находиться близкий человек (мама, бабушка и др.)
• Адаптационный период длится от 1–2 до 4–6 месяцев.

Источники

Лямина Г.М. Программа речевого развития Г.М. Лямина // LibKing. - 2010. - №7

Спасибо за внимание!