Программа работы с детьми по формированию здорового образа жизни посредством личного примера «Физрук-мой друг»

Наименование Программы

Программа работы с детьми по формированию здорового образа жизни посредством личного

примера «Физрук-мой друг»

Адрес организации

Г. Чита, ул. Кайдайловская 15 А МБОУ «СОШ № 19»

Основание разработки Программы

Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы, утверждённая распоряжением Правительства РФ от 03.09.2005г.

№140 –р.

Федеральная целевая программа «Развитие образования на 2006-2010 годы», утверждённая Постановлением Правительства РФ от 23.12.2005г. № 803.

ФЗ от 24.06.1999 г. № 120 – ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

ФЗ от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации » Протокол заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике от 04.02. 2008 г. №26. раздел III , п.5

Распоряжение Министерства образования ,науки и молодежной политики Забайкальского края №141-р от

23 мая 2018 г О присвоении статуса «региональная инновационная площадка»

Разработчик Программы

Калашников Антон Александрович, учитель физической культуры МБОУ «СОШ № 19», КМС по пауэрлифтингу , 1 взрослый разряд по баскетболу 89141407000

Эл.почта [email protected]

Основные исполнители Программы

Обучающиеся 8-9 классов МБОУ «СОШ № 19», родители обучающихся, представители, работающие в системе дополнительного спортивного воспитания спортивный клуб «PROFI»

Цель Программы

Формирование здорового образа жизни посредством

личного примера и использования элементов воркаута на уроках физической культуры в 8-9 классах МБОУ

«СОШ № 19» города Читы

Задачи Программы

• Обеспечение максимально полного охвата детей качественным и доступным образованием в соответствии с их физическими возможностями.

• Формирование и дальнейшее развитие принципов ЗОЖ

• Создание материальной базы для занятий воркаутом

• Профилактика негативных социальных явлений

• Сплочение детского коллектива вокруг ценностей позитивного и активного общения

• Информационное продвижение и популяризация воркаута ка вида спорта в среде школьников

Сроки реализации

2018- 2020 гг.

Программы

Учебные годы:

2018/2019 - учебный год

2019/2020 – учебный год

Ожидаемые конечные результаты реализации Программы

• Создание условий для занятий спортом, в частности воркаутом

• Повышение авторитета педагога и его роли в воспитании, образовании детей и формировании принципов ЗОЖ при помощи личного примера .

-Активное привлечение детей к занятию спортом.

-Формирование умений замечать и принимать правильное решение в выборе социальных установок.

-Накопление педагогического опыта в работе с семьями, имеющими детей из группы риска.

-Оказание консультационной помощи .

-По итогам работы Программы провести анкетирование и выяснить , какую бы ещё форму работы с семьёй, с детьми могли бы предложить сами родители, дети, оценить на сколько необходима помощь семьям, детям, на сколько она важна для них и полезна.

• Увеличение доли числа вовлечённых в дополнительную спортивную деятельность

• Увеличение желающих заниматься спортом ,в частности воркаутом,участия в различных проектах по самореализации и социализации детей.

-Увеличение числа пропагандирующих ЗОЖ из числа подростков,в том числе из группы риска

Осуществление координации за исполнением

Программы

Учитель физической культуры Калашников Антон Александрович, руководитель МО учителей физической культуры Еремеева И.В.

Оценка

эффективности Программы

Последовательное осуществление системы программных мероприятий обеспечит создание комплексной системы пропаганды здорового образа жизни в среде подростков ,особенно в группе риска посредством личного примера.

Эффективность реализации Программы оценивается по тому насколько в школе созданы условия для для занятий спортом,в частности воркаутом, а так же для совершения каждым ребёнком личностно – значимых жизненных выборов в различных возможных неблагоприятных социальных ситуациях. Приоритет

занятий спортом.

Действия по реализации цели и задач Программы

Подготовительный этап: сентябрь-декабрь 2018 года.

1. Нормативно-правовое обеспечение:

   • Изучение позитивного опыта работы образовательных учреждений края, страны;

   • Разработка перспективного плана мероприятий.

2. Педагогическая поддержка:

   • Целевое повышение профессиональной компетенции педагога.

   • Консультирование со

специалистами,реализующие подобные проекты

Практический этап: январь 2019г-март 2020 г.

1. Реализация мероприятий Программы с детьми.

2. Организация и проведение районных акций и школьных мероприятий с учащимися данной категории, родителями.

3. Диагностика деятельности классных руководителей и учащихся по данной Программе.

Заключительный (обобщающий этап): 2020 г.

1. Анализ работы по Программе.

2. Подведение итогов реализации программы.

3. Составление рекомендаций по работе в данном направлении, исходя из полученных данных.

Форма подведения итогов

Промежуточные результаты 2018-2019 гг.

Ежегодный отчёт работы по Программе на заседаниях различного уровня: совещание при директоре, ШМО классных руководителей, учителей физической культуры,учителей начальных классов, педсовет.

Подведение итогов - май 2020 г.

Городской семинар по подведению итогов работы по данной Программе ,выступление на различных

педагогических конференциях, семинарах города и Забайкальского края.

Дальнейшее развитие

Программы

В школе накоплен определенный опыт в работе с детьми ,занимающихся спортом. Но, к сожалению, ежегодно растет количество курящих, употребляющих алкоголь и наркотики. Поэтому Программа будет актуальна и после её завершения. Естественно, она будет дополнена и модернизирована, будут включены новые приемы работы, но основа Программы

останется без изменения.

№

Мероприятие

Срок

проведения

Описание мероприятия

1

*Изучение нормативных документов;

*Изучение позитивного опыта работы в данном направлении;

*Разработка и реализация перспективного плана

мероприятий.

Сентябрь- ноябрь 2018 г

Нормативно – правовые документы, регламентирующие работу

2

-Вовлечение учащихся в занятия

• участие в конкурсах:

• участие в мероприятиях: а) школы

б) района

В течение всего проекта

-экскурсия на воркаут-площадки, спортивные клубы

-просмотр видеороликов

-показ сложных элементов лично

3

Выступление с опытом работы в данном

направлении

В течение всего проекта

Семинары, конференции

4

Повышение

квалификации

В течение

всего проекта

Обучение, обмен опытом

5

Популяризация воркаута как вида спорта в СМИ, интернет- сообществах, печатных

изданиях

В течении всего проекта

Составление методичек, написание статей

6

Освещение лучших результатов достижений учащихся на спортивных

соревнованиях и

В течение всего проекта

Участие в спортивных мероприятиях совместно учеников и педагога, результаты участия и информация об участии в мероприятиях

показательных выступлениях

совместно с педагогом

7

Анализ работы проекта

Апрель-май 2020

Выступление на конференциях,семинарах;тиражирование

опыта в СМИ и печатных изданиях