Программа профессионального модуля ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

1. Общая характеристика программы профессионального модуля

4

2. Структура и содержание профессионального модуля

7

3. Условия реализации программы профессионального модуля

12

4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

14

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках.

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

ЛР1

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.

ЛР2

Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.

ЛР3

Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.

ЛР4

Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».

ЛР5

Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.

ЛР6

Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.

ЛР7

Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР8

Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.

ЛР9

Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.

ЛР10

Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.

ЛР11

Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.

ЛР12

Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.

ЛР13

Соблюдающий в своей профессиональной деятельности этические принципы: честности, независимости, профессионального скептицизма, противодействия коррупции и экстремизму, обладающий системным мышлением и умением принимать решение в условиях риска и неопределенности.

ЛР14

Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно-мыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий профессиональные требования, ответственный, пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий профессиональную жизнестойкость.

ЛР15

Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда и профессий.

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ПК 1.1

Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;

ПК 1.3

Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;

ПК 2.2

Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации активов в местах их хранения;

ПК 2.3

Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета;

ПК 2.4

Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации;

Иметь практический опыт

– документировании хозяйственных операций и ведении бухгалтерского учета активов организации;

– выполнении контрольных процедур и их документировании;

– подготовке оформления завершающих материалов по результатам внутреннего контроля.

Уметь

– принимать первичные бухгалтерские документы на бумажном носителе и (или) в виде электронного документа, подписанного электронной подписью;

– проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;

– организовывать документооборот;

– заносить данные по сгруппированным документам в регистры бухгалтерского учета;

– передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;

– исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;

– проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

– учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

– оформлять денежные и кассовые документы;

– заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию;

– руководствоваться нормативными правовыми актами, регулирующими порядок проведения инвентаризации активов;

– готовить регистры аналитического учета по местам хранения активов и передавать их лицам, ответственным за подготовительный этап, для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;

– проводить физический подсчет активов;

– составлять сличительные ведомости и устанавливать соответствие данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета;

Знать

– понятие первичной бухгалтерской документации;

– определение первичных бухгалтерских документов;

– формы первичных бухгалтерских документов, содержащих обязательные реквизиты первичного учетного документа;

– порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов, формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки;

– порядок составления регистров бухгалтерского учета;

– правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации;

– учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

– особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

– порядок оформления денежных и кассовых документов, заполнения кассовой книги;

– правила заполнения отчета кассира в бухгалтерию;

– нормативные правовые акты, регулирующие порядок проведения инвентаризации активов и обязательств;

– основные понятия инвентаризации активов;

– характеристику объектов, подлежащих инвентаризации;

– процесс подготовки к инвентаризации, порядок подготовки регистров аналитического учета по объектам инвентаризации;

– приемы физического подсчета активов.

Коды профессиональных и общих компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Суммарный объем нагрузки,

часов

Обучение по междисциплинарному курсу

Практика

Сам. учебная работа

Учебная,

часов

Производственная, часов

Всего, часов

в том числе лабораторных и практических занятий, часов

в том числе курсовых работ (проектов), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

ОК 01-ОК 05,

ОК 09-ОК 11,

ПК 1.1,

ПК 1.3,

ПК 2.2 – 2.4.

Раздел 1 Организация деятельности кассира

54

48

30

*

*

*

6

ПП. 05 Учебная практика

36

*

*

*

36

*

*

Всего:

90

48

30

*

36

*

6

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

1

2

3

ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

90

МДК 05.01 Организация и реализация профессиональной деятельности по профессии Кассир

54

Раздел 1. Организация деятельности кассира

48

Тема 1. Правила организации наличного денежного и безналичного обращения в Российской Федерации

Содержание

6

Правила организации наличного денежного и безналичного обращения в Российской Федерации. Организация наличного денежного обращения Российской Федерации. Нормативно-правовое регулирование кассовых операций. Наличные и безналичные денежные средства. Правила организации кассы в организации.

2

Организация работы кассира. Понятие «кассир» и его функции по сферам деятельности. Назначение кассира, его функции и обязанности. Установка кассового лимита и права кассира.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №1 Ознакомление с должностной инструкцией кассира. Составление договора о материальной ответственности.

2

Тема 2. Организация кассовой работы экономического субъекта

Содержание

20

Организация кассовой работы экономического субъекта. Организация и порядок учета коммерческим банком кассовых операций. Особенности бухгалтерского учета валютно-обменных операций банка. Сдача денежной наличности в банк. Особенности бухгалтерского учета кассовых операций на предприятиях, в т.ч. в иностранной валюте.

2

Операции с наличными денежными средствами. Организация работы кассира и документирование кассовых операций. Порядок оформления кассовых операций и требования к заполнению первичной документации по кассе. Порядок ведения кассовой книги. Учет и оформление расчетов с подотчетными лицами.

2

Операции с денежными документами. Понятие денежных документов, их виды. Учёт движения денежных документов. Учет переводов в пути.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

14

Практическое занятие №2 Оформление кассовых операций по получению и выдаче наличных денег.

2

Практическое занятие №3 Оформление денежного чека на получение наличых денег. Оформление объявления на взнос наличными.

2

Практическое занятие №4 Оформление кассовой книги.

2

Практическое занятие №5 Оформление кассовых операций по выдаче денежных средств в подотчет.

2

Практическое занятие №6 Порядок установления и расчет лимита кассы.

2

Практическое занятие №7 Осуществление операций с ценными бумагами и бланками строгой отчетности. Осуществление операций с пластиковыми картами.

2

Практическое занятие №8 Оформление операций по выдаче заработной платы наличными деньгами.

2

Тема 3. Правила определения признаков подлинности и платежности денежных знаков российской валюты и других государств

Содержание

8

Правила определения признаков подлинности и платежности денежных знаков российской валюты и других государств. Структура наличной денежной массы Российской Федерации.

Основные элементы защиты подлинных денежных знаков. Методика определения подлинности российских банкнот. Изъятие из кассы неплатежеспособной купюры.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

6

Практическое занятие №9 Определение признаков подлинности и платежности денежных знаков.

2

Практическое занятие №10 Решение ситуационных задач по изъятию из кассы ветхих купюр.

2

Практическое занятие №11 Решение ситуационных задач по подготовке денежной наличности к сдаче инкассатору.

2

Тема 4. Организация работы на контрольно -кассовых машинах (ККМ)

Содержание

6

Организация работы на контрольно-кассовых машинах (ККМ). Контрольно-кассовые машины и их классификация. Особенности работы на контрольно-кассовых машинах (ККМ). Правила охраны труда и техническое обеспечение деятельности кассира.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №12 Ознакомление с инструкцией по работе на кассовом аппарате. Выполнение кассовых операций с применением ККМ

2

Практическое занятие №13 Оформление документов: Х-отчет и Z- отчет

2

Тема 5. Ревизия ценностей и проверка организации кассовой работы.

Ответственность за нарушение кассовой дисциплины

Содержание

8

Ревизия ценностей и проверка организации кассовой работы. Ревизия кассы. Порядок проведения ревизии кассы и документальное оформление. Инвентаризация в кассе. Понятие и виды инвентаризации. Случаи и порядок проведения инвентаризации. Нарушения, выявленные в ходе инвентаризации кассы. Документальное оформление итогов инвентаризации.

2

Ответственность кассира за нарушение кассовой дисциплины. Административная ответственность за нарушение порядка работы с денежной наличностью. Материальная ответственность за нарушение порядка хранения денежной наличности. Налоговая ответственность кассира за нарушение кассовой дисциплины. Уголовная ответственность за нарушение порядка работы с денежной наличностью.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №14 Подготовка документов к ревизии кассы. Заполнение документов и проведение ревизии кассы.

2

Практическое занятие №15 Работа с нормативными документами: ответственность за нарушение кассовой дисциплины.

2

Самостоятельная работа студентов по МДК 05. 01 Организация и реализация профессиональной деятельности по профессии Кассир

6

1.

Тема 1. Правила организации наличного денежного и безналичного обращения в Российской Федерации

1. Работа с нормативными документами о порядке ведения кассовых операций в РФ. Изучение изменений в учете кассовых операций.

2

2.

Тема 2. Организация кассовой работы экономического субъекта

1. Решение ситуационных задач по оформлению кассовых операций (представительские расходы, командировочные расходы)

2

3.

Тема 5. Ревизия ценностей и проверка организации кассовой работы.

Ответственность за нарушение кассовой дисциплины

1. Решение ситуационных задач по оформлению кассовых и банковских документов.

2

Учебная практика

36

Виды работ

1. Изучение должностных обязанностей кассира.

2. Изучение договора о материальной ответственности с кассиром.

3. Изучение организации кассы на предприятии.

4. Изучение оформления первичных документов по кассовым операциям.

5. Проверка наличия в первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов. Формальная проверка документов, проверка по существу, арифметическая проверка.

6. Проведение группировки первичных бухгалтерских документов по ряду признаков. Проведение таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов.

7. Изучение порядка установления и расчета лимита кассы.

8. Изучение работы на контрольно-кассовой технике.

9. Изучение правил работы на ККМ.

10. Изучение инструкции для кассира.

11. Прохождение инструктажа по работе с кассовыми аппаратами.

12. Изучение проведения оплаты товаров через ККМ.

13. Изучение передачи денежных средств инкассатору. Изучение составления препроводительной ведомости.

14. Ознакомление с работой пластиковыми картами.

15. Изучение порядка проведения ревизии кассы экономического субъекта.

16. Исправление ошибок в первичных бухгалтерских документах.

17. Ознакомление с номенклатурой дел.

18. Подготовка первичных бухгалтерских документов для передачи в текущий бухгалтерский архив.

Всего

90

Код и наименование профессиональных и общих компетенции, личностных результатов формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

Демонстрация умений и навыков:

- принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение;

-принимать первичные бухгалтерские документы на бумажном носителе и (или) в виде электронного документа, подписанного электронной подпись;

-проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;

-проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;

-проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;

-проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;

-организовывать документооборот;

-разбираться в номенклатуре дел;

-заносить данные по сгруппированным документам в регистры бухгалтерского учета;

-передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;

-передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения;

-исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах.

Текущий контроль в форме:

-устного и письменного опроса;

-защиты практических занятий;

-выполнения тестовых заданий;

-контрольных работ по темам.

Решение практико-ориентированных ситуационных заданий.

Экзамен квалификационный по профессиональному модулю.

Отчет по учебной практике.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

Демонстрация умений и навыков:

-проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

-проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

-учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

-оформлять денежные и кассовые документы;

-заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию.

Текущий контроль в форме:

-устного и письменного опроса;

-защиты практических занятий;

-выполнения тестовых заданий;

-контрольных работ по темам.

Решение практико-ориентированных ситуационных заданий.

Экзамен квалификационный по профессиональному модулю.

Отчет по учебной практике.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации активов в местах их хранения.

Демонстрация навыков по выполнению поручений руководства в составе комиссии по инвентаризации активов в местах их хранения.

Текущий контроль в форме:

-устного и письменного опроса;

-защиты практических занятий;

-выполнения тестовых заданий;

-контрольных работ по темам.

Решение практико-ориентированных ситуационных) заданий.

Экзамен квалификационный по профессиональному модулю.

Отчет по учебной практике.

ПК 2.3. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

Демонстрация навыков по проведению подготовки к инвентаризации и проверки действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета, оформлению фактов хозяйственной жизни экономического субъекта.

Текущий контроль в форме:

-устного и письменного опроса;

-защиты практических занятий;

-выполнения тестовых заданий;

-контрольных работ по темам.

Решение практико-ориентированных ситуационных заданий.

Экзамен квалификационный по профессиональному модулю.

Отчет по учебной практике.

ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

Демонстрация навыков по отражению в бухгалтерских проводках зачета и списания недостачи ценностей и регулирования инвентаризационных разниц по результатам инвентаризации.

Текущий контроль в форме:

-устного и письменного опроса;

-защиты практических занятий;

-выполнения тестовых заданий;

-контрольных работ по темам.

Решение практико-ориентированных ситуационных заданий.

Экзамен квалификационный по профессиональному модулю.

Отчет по учебной практике.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

Выбор оптимальных способов решения профессиональных задач применительно к различным контекстам.

Оценка эффективности и качества выполнения задач

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Эффективный поиск необходимой информации, использование различных источников получения информации, включая интернет-ресурсы.

Оценка эффективности и качества выполнения задач

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

Умение постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

Своевременность сдачи практических заданий, отчетов по практике;

Рациональность распределения времени при выполнении практических работ с соблюдением норм и правил внутреннего распорядка.

Осуществление самообразования, использование современной научной и профессиональной терминологии,

участие в профессиональных

олимпиадах, конкурсах, выставках, научно-практических конференциях, оценка способности находить альтернативные варианты решения стандартных и нестандартных ситуаций, принятие ответственности за их выполнение

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Взаимодействие с коллегами, руководством, клиентами, самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

Экспертное наблюдение и оценка результатов формирования поведенческих навыков в ходе обучения

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

Использование механизмов создания и обработки текста, а также ведение деловых бесед, участие в совещаниях, деловая телефонная коммуникация.

Оценка умения вступать в коммуникативные отношения в сфере профессиональной деятельности и поддерживать ситуационное взаимодействие, принимая во внимание особенности социального и культурного контекста, в устной и письменной форме, проявление толерантности в коллективе

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

Умение использовать в образовательной и профессиональной деятельности электронно-правовые системы, умение применять бухгалтерские программы и осуществлять представление документов в органы статистики через телекоммуникационные каналы.

Оценка умения применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач и использования современного программного обеспечения

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках.

Умение понимать и применять законодательно-нормативные документы, профессиональную литературу, разъяснения и информацию компетентных органов, типовые формы и документы.

Оценка соблюдения правил оформления документов и построения устных сообщений на государственном языке Российской Федерации и иностранных языках

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Демонстрация умения презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности, составлять бизнес-план с учетом выбранной идеи, выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи

Оценка умения определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности, определять источники финансирования и строить перспективы развития собственного бизнеса

ЛР 1 Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.

Собеседование. Экспертное наблюдение выполнения практических работ на практических занятиях, учебной практике: оценка процесса, оценка результатов

ЛР 2 Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.

ЛР 3 Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.

ЛР 4 Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».

ЛР 5 Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.

ЛР 6 Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.

ЛР 7 Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР 8 Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.

ЛР 9 Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.

ЛР 10 Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.

ЛР 11 Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.

ЛР 12 Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.

ЛР 13 Соблюдающий в своей профессиональной деятельности этические принципы: честности, независимости, профессионального скептицизма, противодействия коррупции и экстремизму, обладающий системным мышлением и умением принимать решение в условиях риска и неопределенности.

ЛР 14 Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно-мыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий профессиональные требования, ответственный, пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий профессиональную жизнестойкость.

ЛР 15 Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда и профессий.