Программа элективного курса "Юный филолог"

Проблема одарённости детей в настоящее время становится все более актуальной. Это, прежде всего, связано с потребностью общества в неординарной творческой личности. Раннее выявление, обучение и воспитание одарённых и талантливых детей составляет одну из главных проблем совершенствования системы образования.

Одаренный ребенок стремится к новым познавательным ситуациям, они его не только не пугают, а, напротив, вызывают у него чувство радости. Даже если в этой новой ситуации возникают трудности, одаренный ребенок не утрачивает к ней интереса. Одарённых детей объединяет одно общее - огромное стремление к творческому поиску, они получают удовольствие от самого процесса познания. Выявление среди моих учеников группы школьников с высоким творческим потенциалом помогло мне наметить пути дальнейшей работы и заняться более углублённо проблемами развивающего обучения и творчества, реализуя программу элективного курса «Юный филолог».

Данная программа ставит своей целью расширить литературное образование девятиклассников, удовлетворить познавательные интересы обучающихся, развить их творческие способности и получить дополнительную подготовку для сдачи ГИА по литературе