Программа компьютерного кружка «Инфознайка»

ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Проектирование программы компьютерного кружка «Инфознайка»

Работа выполнена в рамках курсов повышения квалификации по программе «Содержание и практические механизмы реализации ФГОС ООО по информатике и ИКТ»

Автор

Хлуднева Лариса Владимировна

Учитель информатики и ИКТ

МКОУ «Колбинская СОШ»

с. Колбино 2015 г.

Пояснительная записка

Курс «Инфознайка» предназначен для учащихся 5 классов. В этом курсе рассматриваются основные принципы подготовки мультимедийных презентаций на примере программы Microsoft PowerPoint,

Современное общество предъявляет большие требования к предоставлению информации. Один из способов оформления информации это презентация (от английского «presentation» – представление, или иногда говорят «слайд-фильм»). В процессе создания презентаций ученик может проявить себя и как автор интриги (сценарист), и как режиссер, и как художник, и даже как исполнитель. Программа Microsoft PowerPoint предъявляет повышенные требования к творческим способностям автора, к его художественному вкусу. Умение представлять информацию в виде, удобном для восприятия и использования другими людьми - одно из условий образовательной компетентности ученика, мультимедийные презентации наиболее популярное и доступное средство представления текстовой, графической и иной информации.

Основа занятий компьютерного кружка по информатике – личностная, практическая и продуктивная направленность занятий. Для этого учащимся предлагается осваивать способы работы с информацией – анализировать информацию, самостоятельно ставить задачи, структурировать и преобразовывать информацию в мультимедийную форму, использовать ее для решения учебных и жизненных задач.

Содержание программы предусматривает развитие навыков у учащихся работы с мультимедийными презентациями. Так как данный кружок предлагается преподавать для учащихся 5 классов, то необходимо учитывать возможности и особенности учащихся данного возраста. Поэтому занятия в кружке включают в себя, сначала практическое освоение техники создания и только после этого на основе полученных знаний и умений, создание мультимедийных слайдов и презентаций. Каждый учащийся создает личностно значимую для него образовательную продукцию.В результате освоения курса компьютерного кружка ученик овладевает необходимым инструментарием и способами его применения. Курс «Инфознайка» поможет в деловой жизни, как ученику, так и взрослому человеку при создании сообщений, рекламы, «живых» объявлений, анимированных поздравительных открыток, заинтересует учащихся таким увлекательным предметом как информатика.

Цель компьютерного кружка – развитие у учащихся личностного самоопределения и самореализации по отношению к стремительно развивающимся информационным мультимедийным технологиям и ресурсам.

Задачами компьютерного кружка являются:

• стимулирование познавательной деятельности обучающегося;

• развитие коммуникативных навыков у учащихся;

• развитие творческих способностей личности обучающегося;

• поддержание стремления к самостоятельной деятельности и самообразованию;

• развитие практических навыков по использованию приложения MS PowerPoint;

• профессиональное самоопределение учащегося.

Методы обучения

Основная методическая установка курса – обучение школьников навыкам самостоятельной, индивидуальной работы по практическому созданию проектов.

Конкретная программная среда рассматривается с позиции приобретения учащимися технологических навыков работы с программным инструментарием на основе моделирования объектов, процессов, информационных продуктов.

Преобладающий тип занятий – практикум. Все задания курса выполняются с помощью персонального компьютера в приложениях Power Point.На практических занятиях можно реализовать принцип межпредметных связей, что послужит закреплению знаний и умений, полученных учеником на других школьных предметах.

Форма занятий направлена на активизацию познавательной деятельности, на развитие творческой активности учащихся.

Планируемый результат

Результатом деятельности учащихся являются проекты на различные темы. А также новый пакет будет использоваться ребятами на других школьных предметах и внеклассных мероприятиях для создания ярких сообщений, реклам, «живых» объявлений и многого другого. Данная работа во многом определяется воображением, художественным вкусом, нестандартным видением предмета. Учащиеся в результате кружковых занятий научатся создавать мультимедийные презентации.

В результате курса занятий учащиеся должны знать:

• назначение и основные возможности приложения Power Point;

• основные элементы интерфейса, назначение панелей;

• этапы создания проектов;

• технологию работы с каждым объектом проекта;

• способы оформления проектов и слайдов;

• операции сортировщика слайдов;

• назначение управляющих кнопок.

Учащиеся должны уметь:

• создавать проекты, слайды по шаблону и своему усмотрению;

• изменять настройки проекта и слайда;

• создавать фон, создавать текст, вставлять рисунок в слайд;

• настраивать анимации текста, рисунков;

• добавлять эффекты мультимедиа (вставка звука и видеоклипов в презентацию).

• создавать презентации из нескольких слайдов;

• вставлять схемы, таблицы, диаграммы;

• работать с сортировщиком слайдов;

• создавать управляющие кнопки в презентации.

Содержание программы

( всего 17 часов)

Область использования приложения Power Point. Функциональные возможности Power Point. Запуски настройка приложения Power Point. Основные панели Power Point. Технология создания презентаций. Постановка проблемы (разбиение презентации на элементарные объекты). Создание фона. Переход слайдов. Выполнение операций копирования, удаления, перемещения и вставки слайдов. Создание управляющих кнопок. Оформление фона. Создание и форматирование текста. Анимация текста и рисунков. Вставка звука, видеоклипа. Настройка анимации видеоклипа. Управляющие кнопки. Вставка схемы и ее настройка. Вставка таблицы и ее настройка. Сортировщик слайдов

Практические работы:

1. Создание фона.

2. Создание текста в слайде. Вставка рисунков в слайд.

3. Настройка анимации текста, рисунков.

4. «Вставка звука, видеоклипа. Настройка анимации клипа.

5. Создание управляющих кнопок.

6. Вставка схем, таблиц, диаграмм и их настройка.

7. Создание презентации состоящей из нескольких слайдов.

8. Работа с сортировщиком слайдов.

9. Создание управляющих кнопок.

Планирование

Перечень учебно-методического обеспечения

Аппаратные средства

• Персональный компьютер, ноутбук – универсальные устройства обработки информации; ос­новная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся муль­тимедиа-возможности.

• Проектор, подсоединяемый к компьютеру (видеомагнитофону); технологический элемент новой грамотности – радикально повышает: уровень наглядности в работе учителя, возможность для учащихся представлять результаты своей работы всему классу, эффективность организационных и административных выступлений.

• Интерактивная доска – повышает уровень наглядности в работе учителя и уче­ника; качественно изменяет методику ведения отдельных уроков.

• Принтер – позволяет фиксировать информацию на бумаге.

• Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети – обеспечивает работу локальной сети, даёт доступ к российским и мировым информационным ресурсам, позволяет вести электронную переписку.

• Устройства вывода звуковой информации – аудиоколонки и наушники для инди­видуальной работы со звуковой информацией, громкоговорители для озвучи­вания всего класса.

• Устройство ввода графической и текстовой информации – сканер.

• Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования эк­ранными объектами – клавиатура и мышь.

Программные средства

• Операционная система.

• Файловый менеджер.

• Антивирусная программа.

• Программа-архиватор.

• Приложение Power Point

• Браузер