Профилактика по социальной работе.

Возможные проявления суицидального поведения у подростков на начальном этапе

• Прямые высказывания, а также оговорки или незавершенные мысли, отражающие суицидальные тенденции. Наличие паралингвистических аффективных нарушений: явная замедленность темпа речи, заполнение речевых пауз глубокими вздохами, монотонность интонаций и т.д.;

• Беспричинное снижение настроения и повседневной активности;

• Утрата прежних интересов, прекращение или уменьшение контактов с друзьями, равнодушие к происходящему;

• Прогулы занятий, снижение успеваемости, плохое поведение в школе, нарушения дисциплины;

• Появление желания уединиться, отдаление от близких людей;

• Рискованное поведение, которое с большой долей вероятности может привести к причинению вреда своей жизни и здоровью;

• Появление проблем со здоровьем: потеря аппетита, либо, наоборот, чрезмерное потребление пищи, ощущение слабости, бессонница либо чрезмерная сонливость;

• Появление несвойственных ранее реакций в виде бесцельных уходов из дома, блужданий в одиночестве, появления дома в нетрезвом состоянии;

• Прослушивание печальной музыки с соответствующим текстовым содержанием;

• Появление интереса к темам смерти, ухода из жизни. Поиск соответствующих ресурсов в интернете, социальных сетях.

ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ:

Ситуации, требующие особого профилактического внимания

• Ссора или острый конфликт со значимыми взрослыми;

• Безответная влюбленность или разрыв романтических отношений;

• Отвержение сверстниками, травля (в том числе в социальных сетях);

• Объективно тяжелая жизненная ситуация (потеря близкого человека, тяжелое заболевание, пережитое сексуальное насилие);

• Личные неудачи на фоне высокой значимости и ценности социального успеха (высоких отметок, материального благосостояния, признания сверстников и т.п.);

• Нестабильная семейная ситуация (развод родителей, конфликты, проявление насилия в отношении ребенка);

• Резкое изменение социального окружения (например, в результате смены места жительства);

• Суицид в близком микросоциальном окружении.

Основные направления коррекции и профилактики суицидального поведения

• Обучение подростка лучшему пониманию собственного «Я» и особенностям эмоционального реагирования человека;

• Коррекция неадаптивного поведения подростка;

• Развитие коммуникативных навыков подростка;

• Развитие адаптивного, вариативного мышления;

• Просвещение родителей и иных законных представителей, об основах психологии подросткового возраста и факторах суицидального риска.

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

Основы профилактики суицидального поведения детей и подростков в семье

• Ежедневное общение с ребенком;

• Уважение к тому, что кажется ему важным и значимым;

• Обсуждение планов ребенка на ближайшее и отдаленное будущее;

• Беседы с ребенком на серьезные и, возможно, сложные для осмысления темы: что такое жизнь? в чем смысл жизни? что такое любовь, дружба, предательство и другие понятия;

• Помощь ребенку в построении своего ценностного мира, в котором жизнь – сама по себе ценность, которую ничто не может заменить;

• Формирование понимания того, что опыт поражения также важен, как и опыт достижения успеха;

• Понимание, что стоит за внешней грубостью ребенка – самообразование по направлению психологии подросткового возраста;

• Избегание авторитарного стиля воспитания в силу его неэффективности и даже опасности;

• Разумный баланс между свободой и несвободой ребенка;

• Демонстрация на своем примере адаптивного поведения и мышления;

• Своевременное обращение к специалисту – психологу или психиатру.

Суицидальное поведение – это сложный процесс, являющийся следствием взаимодействия ряда биологических, психологических, клинических, социальных, этнокультуральных и ситуационных (стрессовых) факторов, в связи с чем, профилактика и коррекция причин данного поведения должна также вестись комплексно.

ГБУЗ «Ямало-Ненецкий окружной психоневрологический диспансер» в соц.сетях:

INSTAGRAM: @opnd89

VKONTAKTE: vk.com/opnd89

Телефоны ГБУЗ «Ямало-Ненецкий окружной психоневрологический диспансер»:

Телефон регистратуры поликлиники

4-73-51

Телефон стационара

4-65-16

Круглосуточный телефон психологической помощи

6-23-73

Круглосуточный телефон психологической помощи Центра суицидальной превенции

(г. Новый Уренгой)

8-800-200-71-86

Круглосуточный телефон психологической помощи для детей, подростков и их родителей

8-800-2000-122

ПРОФИЛАКТИКА И РАННЕЕ ВЫЯВЛЕНИЕ ПРИЗНАКОВ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

для родителей и специалистов системы профилактики

ГБУЗ «Ямало-Ненецкий окружной

психоневрологический диспансер»

Салехард 2020