Итоговое тестирование
Основы профилактической работы
1: Что понимается под «профилактикой безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», согласно статье 1 Федерального закона № 120-ФЗ?
Система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении
Принят!
2: Какие из ниже представленных органов и учреждений входят в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних?
Укажите все правильные ответы.
Органы по делам молодёжи
Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования
Принят!
3: Как называются совместные согласованные действия субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по вопросам организации профилактической работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении?
Принят!
4: Соотнесите вид профилактической работы с его определением.
Общая профилактика—комплекс мер, направленный на недопущение развития факторов риска в молодёжной среде
Адресная профилактика—работа с конкретными лицами, которые уже попали под воздействие негативных явлений, с целью недопущения усугубления ситуации
Индивидуальная профилактика—комплекс мер, направленный на работу с уже имеющимися факторами риска с целью недопущения их развития или направленный на минимизацию воздействия негативных факторов на молодого человека
Принят!
5: Соотнесите цель профилактического мероприятия с наиболее подходящим для него форматом.
Снижение количества ложных сообщений о терроризме—Памятки или короткие видеоролики
Противодействие идеологии терроризма—Открытый диалог или круглый стол с экспертами
Снижение уровня тревожности и стресса—Тренинг с психологом
Сплочение представителей различных национальностей—Викторина (квиз)
Развитие навыков аргументации и контраргументации—Дебаты и дискуссионные площадки
Принят!
6: Какую ошибку допустит организатор профилактического мероприятия, если проведёт в актовом зале среди школьников лекцию о новой деструктивной субкультуре, набирающей популярность среди молодёжи?
Принят!
7: Как называется типовая ошибка, когда при использовании игровых форматов теряются смыслы, которые необходимо было передать во время профилактического мероприятия?
Принят!
8: Поведение, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам — это … поведение (напишите одно слово).
девиантное
Принят!
9: Что такое «группа риска»?
Категория лиц, которые в силу определённых обстоятельств своей жизни более других подвержены негативным внешним воздействиям со стороны общества и его криминальных элементов, ставшим причиной их дезадаптации
Принят!
10: Какая из перечисленных категорий лиц НЕ требует повышенного профилактического внимания?
Принят!
11: Что относится к факторам внешней природной среды деструктивного поведения?
Принят!
12: Что относится к факторам социальной среды деструктивного поведения?
Принят!
13: Что относится к персональным биологическим факторам деструктивного поведения?
Принят!
14: Что относится к персональным психологическим факторам деструктивного поведения?
Принят!
15: Согласно этой модели, отклоняющееся поведение личности рассматривается как результат сложного взаимодействия социальных, психологических и биологических факторов, действие которых, в свою очередь, преломляется через систему отношений личности. Назовите эту модель.
Укажите одно слово в именительном падеже.
биопсихосоциальная
Не принят!
16: Какие из перечисленных факторов могут быть признаками суицидального поведения?
Укажите все правильные ответы.
Принят!
17: Какие из перечисленных факторов могут быть признаками радикализации?
Принят!
18: Какой признак, описанный в ситуации, говорит о наличии химической или нехимической зависимости у молодого человека?
«Молодой человек стал намного реже общаться со своими друзьями, отстранился от привычного круга общения и потерял интерес к тем увлечениям, которые раньше занимали всё его свободное время (игра в футбол, фотография)».
Принят!
19: Соотнесите пункты алгоритма антикризисного плана при сопровождении суицидальных случаев с их описанием.
Завести блокнот—записать ФИО субъекта, дату рождения, контактные данные, адрес проживания
Обозначить точки опоры из круга общения—записать ФИО и контактные данные лиц, кому субъект доверяет
Обозначить точки опоры профессиональной помощи—записать телефоны доверия, номера специалистов, к которым субъект
может обратиться в кризисные моменты
Совместно с психологом обнаружить и записать триггеры—люди, действия, события, обстоятельства и другие факторы, которые могут расстроить, «вывести из себя»
Определить и зафиксировать копинг-стратегии—уже имеющиеся или возможные конструктивные способы совладания с триггерами
Записать «зацепки за жизнь»—вспомнить/придумать ситуации, когда субъект чувствует, что живёт, действия, которые делают его жизнь более радостной и счастливой
Принят!
20: Что важно делать для понимания, какие именно угрозы являются актуальными для молодёжной аудитории?
Принят!
Противодействие распространению идеологии терроризма и экстремизма
Время выполнения: 30 минут 51 секунда
Правильных ответов: 95 % (19 из 20)
Ошибок: 1 (из допустимых: 3)
Итог: ТЕСТ ПРИНЯТ
1: Кто является руководителем АТК в субъекте Российской Федерации?
Принят!
2: Какие правила следует соблюдать при входе в виртуальное пространство?
Выберите все верные варианты.
не отправлять в сеть материалы, которые могут использоваться для шантажа
сохранять индивидуальность, не поддаваться групповому влиянию
Принят!
3: В Республике Татарстан в рамках негосударственной структуры «Диалог» по ресоциализации осуждённых за терроризм был запущен проект «Апельсин» как открытая досуговая площадка. Кто был целевой аудиторией данного проекта?
Принят!
4: Какие задачи решает антитеррористическая комиссия муниципального образования?
Выберите все верные варианты.
реализация решений антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации на территории муниципального образования
организация взаимодействия подразделений территориальных органов федеральных органов исполнительной власти, исполнительных органов субъекта Российской Федерации и органов местного самоуправления по профилактике терроризма
Принят!
5: На каком уровне профилактики реализуется механизм выявления и сопровождения социально активной и лидерской молодёжи?
Принят!
6: Какую информацию можно публично распространять согласно Закону РФ от 27.12.1991 г. № 2124-1 «О средствах массовой информации» в контексте противодействия терроризму?
сведения о признанных решениями суда на территории России организаций террористическими с указанием запрета об их деятельности
Принят!
7: Расположите в правильной последовательности этапы контент-стратегии.
Формирование портрета целевой аудитории
Выбор каналов коммуникации и распространения
Формирование контент-плана
Принят!
8: Кто занимается блокировкой противоправного контента в России?
Выберите все верные варианты.
Принят!
9: Какие мероприятия включает система адаптации мигрантов в Республике Татарстан, в которой участвуют некоммерческие организации?
Выберите все верные варианты.
информирование и поддержка мигрантов с помощью специального портала
помощь в освоении русского языка
закрепление за семьями мигрантов с детьми «общественных наблюдателей»
Принят!
10: Кто принимает решение о признании организации экстремистской?
Принят!
11: Как называется контент, размещаемый
в социальных сетях и Интернете в целом, который несёт определённую ценность для конечного пользователя, но в то же время составляет конкуренцию
для деструктивного контента?
Принят!
12: Кто является Председателем Национального антитеррористического комитета?
Принят!
13: Что делают модераторы для удержания пользователей в паблике или на форуме, не позволяя их покинуть?
Выберите все верные варианты.
удерживают пользователей в ежесуточных ночных чатах
стараются вызвать у пользователей сильные эмоции
Принят!
14: С какими молодыми людьми проводится индивидуальная профилактическая работа?
Принят!
15: Соотнесите между собой вид экстремистской угрозы и форму её проявления в современных условиях.
Внешняя экстремистская угроза.—Инспирирование «цветной» революции
Внутренняя экстремистская угроза—Формирование замкнутых этнических и религиозных анклавов
Принят!
16: На сайте какого ведомства размещены перечни организаций, признанных в России экстремистскими и террористическими?
Принят!
17: На что необходимо, в первую очередь, опираться при мониторинге сети Интернет на предмет выявления противоправного контента?
Принят!
18: Сколько уровней противодействия терроризму в Российской Федерации?
Принят!
19: Какие сведения могут распространять журналисты?
Выберите все верные варианты.
о региональных программах противодействия идеологии терроризма
о мероприятиях по профилактике экстремизма, проводимых со студентами
о пострадавших от действий террористов
Не принят!
20: Соотнесите между собой название российской онлайн-платформы и её характеристику.
Telegram—Мессенджер для обмена информацией
Rutube—Сервис для хостинга и просмотра видео
VK—Социальная сеть
Яндекс.Дзен—Платформа для контента на основе рекомендаций
Принят!
Профилактика потребления психоактивных веществ
Время выполнения: 11 минут 36 секунд
Правильных ответов: 90 % (18 из 20)
Ошибок: 2 (из допустимых: 3)
Итог: ТЕСТ ПРИНЯТ
1: Что является ресурсом защиты от употребления ПАВ?
Принят!
2: Как называется профилактика, направленная на лиц, которые имеют опыт потребления табака, наркотиков и других психоактивных веществ, или лиц, у которых уже формируются начальные признаки зависимости?
Принят!
3: Какому принципу профилактики соответствуют скоординированные совместные усилия организаций и ведомств (образования, здравоохранения, правоохранительных органов и др.), участвующих в профилактическом процессе?
Принят!
4: На что направлены профилактические мероприятия в области предупреждения возникновения и распространения наркомании?
Принят!
5: За какие действия с наркотиками в нашей стране предусмотрено административное или уголовное наказание?
Выберите все верные варианты.
хранение
транспортировка
изготовление
Не принят!
6: Выберите три правила проведения мероприятия по профилактике потребления и распространения ПАВ.
нужно соблюдать разумные пропорции подачи негативной информации
необходимо сопровождать речь визуальным рядом, показывая позитивную модель поведения
важно показать человеку его сильные стороны, поддержать его веру в себя
Принят!
7: Выберите распространённую ошибку при проведении профилактического мероприятия.
демонстрация ситуации, связанной с потреблением психоактивных веществ
Принят!
8: Установите соответствие между принципом профилактики и его описанием.
Аксиологичность—Формирование представлений об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни, уважении к человеку, к окружающей среде
Дифференцированность—Учёт возрастных и социально-психологических характеристик профилактируемых при постановке целей и задач, определении планируемых результатов и средств
Комплексность—Объединение всех профилактических усилий в рамках единой программы
Легитимность—Обеспечение необходимой правовой базы профилактической деятельности
Принят!
9: Какой метод противостояния агентам влияния поможет молодому человеку не стать наркоманом или наркоторговцем?
Принят!
10: Выберите все верные продолжения фразы: «Агентами социального влияния, которые вызывают интерес молодого человека к наркотикам, могут являться…».
Принят!
11: Выберите верное продолжение фразы: «Правильно составленные профилактические программы должны…».
усилить защитные факторы, уменьшить или ликвидировать известные факторы риска
Принят!
12: На чём основана общепринятая классификация психоактивных веществ алкогольных напитков, никотинсодержащих изделий, опиатов, производных конопли, депрессантов, галлюциногенов, психостимуляторов?
Принят!
13: Выберите факторы риска, которые могут быть изменены под воздействием психокоррекционных и педагогических мер.
Принят!
14: В чём обозначены угрозы национальной безопасности в сфере оборота наркотиков, а также в области противодействия их незаконному обороту?
Принят!
15: Выберите верное продолжение фразы: «Данные о незаконном употреблении наркотиков свидетельствуют о том, что в 2022 году, в сравнении с 2021 годом, число пациентов с психическими и поведенческими расстройствами, связанными с употреблением наркотиков…».
Принят!
16: Выберите из перечня всех контрагентов влияния, связанных с профилактикой наркомании.
наркоторговцы
незаконные онлайн-платформы
друзья, имеющие наркозависимость
Принят!
17: На что направлена позитивная профилактика наркомании?
Выберите все верные варианты.
на критическое осмысление влияния наркотических препаратов на организм
на формирование установки на здоровый образ жизни
Принят!
18: Выберите три условия, которые позволяют проводить беседы с несовершеннолетними о вреде наркотических средств.
дети достигли возраста 12 лет
при инициации темы детьми
при инициации темы родителями
Принят!
19: Выберите все цели Стратегии государственной антинаркотической политики.
сокращение незаконного оборота и доступности наркотиков для их незаконного потребления
формирование в обществе осознанного негативного отношения к незаконному потреблению наркотиков и участию в их незаконном обороте
снижение тяжести последствий незаконного потребления наркотиков
Принят!
20: Выберите из предложенных показателей два, которые используются для расчёта критериев оценки развития наркоситуации в субъекте РФ.
Не принят!
Информационная безопасность
Время выполнения: 6 минут 43 секунды
Правильных ответов: 85 % (17 из 20)
Ошибок: 3 (из допустимых: 3)
Итог: ТЕСТ ПРИНЯТ
1: Безопасность информации — состояние защищённости информации, при котором обеспечены её ________, доступность и целостность
Напишите пропущенное слово.
конфиденциальность
Принят!
2: Какими документами установлена ответственность за нарушение требований законодательства в области защиты информации?
Выберите все верные варианты.
Доктриной информационной безопасности Российской Федерации
Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях
Не принят!
3: Что является основой для формирования государственной политики и развития общественных отношений в области обеспечения информационной безопасности, выработки мер по совершенствованию системы обеспечения информационной безопасности?
Принят!
4: Что из перечисленного относится к медийно-информационному риску?
Принят!
5: Какие установки медийно-информационной грамотности необходимы каждому?
Выберите все верные варианты.
оценивание грамотности речи авторов информации
независимость в оценке информации от мнения других
критический анализ любой информации
поиск научно-обоснованной информации
Принят!
6: На какие вопросы следует ответить, осуществляя девиантологический анализ художественного фильма?
Выберите все верные варианты.
к каким поступкам побуждает?
побуждаемые поступки корректно соотносятся с нормами закона?
предупреждается ли об опасности социально неприемлемого поведения?
Принят!
7: Что провоцирует деструктивное информационное воздействие?
Выберите все верные варианты.
Принят!
8: Что необходимо сделать, чтобы не забыть нужные пароли от разных сервисов?
Принят!
9: Что увеличивает риск утечки данных?
Принят!
10: Что может стать цифровым следом, который поможет злоумышленнику?
Принят!
11: Что следует делать, чтобы не стать жертвой фишинговой атаки?
проверять подлинность сайта, на котором производится ввод данных
Принят!
12: Установите соответствие между видами сетевых рисков и их примерами.
Потребительские риски—Поддельные сайты оплаты
Интернет-зависимость—Нахождение в онлайн-пространстве основную часть времени
Коммуникационные риски—Шантаж с использованием фотографий
Контентные риски—Ролик с нецензурной лексикой
Принят!
13: Интерес к каким видам цифрового контента может привести к вовлечению в деструктивные сообщества?
Выберите все верные варианты.
ролики с жестокими драками подростков
посты с депрессивным содержанием
стримы с пропагандой против государства
ролики, унижающие людей другой национальности
Принят!
14: Какие из субкультур относят к деструктивным?
Выберите все верные варианты.
Не принят!
15: Что относится к рискам вовлечения молодёжи в субкультурное течение?
Выберите все верные варианты.
неадаптивная социализация
обретение социальной поддержки
Не принят!
16: Что такое доксинг?
Принят!
17: В чем заключается опасность сваттинга?
распространение паники, отвлечении правоохранительных и силовых структур на недостоверную информацию
Принят!
18: Что относится к коммуникационным рискам в сети Интернет?
кибербуллинг, рекрутинг в опасные и экстремистские сообщества, знакомства с целью сексуального использования
Принят!
19: Что относится к составляющим цифровой компетентности?
Выберите все верные варианты.
техническая компетентность
потребительская компетентность
коммуникативная компетентность
Принят!
20: Какие ведомства являются регуляторами в области обеспечения информационной безопасности?
Выберите все верные варианты.
Федеральная служба по техническому и экспортному контролю
Служба внешней разведки Российской Федерации
Министерство обороны Российской Федерации
Принят!
Профилактика девиантного поведения.
Правильных ответов: 85 % (17 из 20)
Ошибок: 3 (из допустимых: 3)
Итог: ТЕСТ ПРИНЯТ
1: Что является открытым делинквентным поведением в форме агрессии?
Принят!
2: Какие из нижепредставленных признаков могут свидетельствовать об опасности нападения подростка на образовательную организацию?
Выберите все верные варианты.
Принят!
3: Какой индивидуальный фактор риска повышает уязвимость молодого человека?
Принят!
4: Какие факторы могут обеспечить защиту от возникновения девиантного поведения?
Выберите все верные варианты.
развитый самоконтроль
эмоциональная зрелость
Принят!
5: Какую задачу решают профилактические программы, способствующие полоролевой идентичности?
Принят!
6: О склонности к какому поведению свидетельствуют такие признаки, как закрытость, низкий уровень коммуникации, картинки в социальных сетях и записи на депрессивную тему, порезы?
Принят!
7: Установите соответствие между видом девиантного поведения и его признаками.
Аддиктивное—Немотивированные изменения в поведении, типичных эмоциональных реакциях, неряшливый вид.
Рискованное—Поиск денег для совершения онлайн-покупок в ходе игрового процесса.
Суицидальное—Подавленное настроение высказывания или записи на тему смерти.
Принят!
8: Как называется состояние, когда человек не может принять свой гендерный статус мужчины или женщины, испытывает острую неудовлетворённость им?
Принят!
9: Для кого характерны идеология «естественного отбора с уничтожением «биомусора», приобретение огнестрельного оружия или планы по его приобретению, суицидальные идеи?
Принят!
10: Какие признаки свидетельствуют о социально-психологической дезадаптации ребёнка?
Выберите все верные варианты.
грызёт ногти
отказывается посещать школу
резко снизил успеваемость
Принят!
11: Какие действия осуществляют органы и учреждения по делам молодёжи как субъекты системы профилактики в рамках своей компетенции?
Выберите все верные варианты.
оказывают содействие занятости несовершеннолетних в кружках, клубах, секциях
вовлекают несовершеннолетних в волонтёрские движения
Принят!
12: К кому может применяться термин «девиантное поведение» в строгом смысле?
Принят!
13: Какие жизненные ситуации ребёнка требуют повышенного внимания?
Выберите все верные варианты
острый конфликт со значимым человеком
резкое общественное отвержение
травля в классе
Принят!
14: Выберите направленность первичной профилактики.
Принят!
15: Установите правильный порядок действий для ситуации отклоняющегося поведения.
Поговорить с ребёнком, не давя на него.
Поговорить с родителями или законными представителями ребёнка (учитывая семейную ситуацию), выработать и согласовать совместные действия в рамках оказания помощи в сложившейся ситуации.
Инициировать психолого-педагогический консилиум, определить приоритетные меры оказания комплексной помощи с учётом позиции родителей.
Обратиться к администрации и специалистам образовательной организации с запросом о предоставлении информации о ресурсах муниципальной/региональной системы помощи и профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
Не принят!
16: Что относится к признакам деструктивности молодёжной субкультуры?
Выберите все верные варианты.
неразвитое правосознание
«нигилизм»
«круговая порука» участников
действие асоциальных обычаев
Принят!
17: Чем чаще всего обусловлены расстройства гендерной идентичности?
Принят!
18: К какому поведению относятся вандализм, поджоги, мошенничество, кражи со взломом, вымогательство, грабежи, мелкое хулиганство, нападения и жестокие действия по отношению к людям, совершённые несовершеннолетними?
Принят!
19: По каким симптомам можно предположить, что у молодого человека депрессия?
Выберите все верные варианты.
социальная изоляция
снижение удовольствия от деятельности, которая раньше нравилась
Не принят!
20: Какое словосочетание пропущено в предложении «Делинквентное поведение — поведение, при котором нарушаются ______.»
Не принят!
Профилактика распространения ВИЧ-инфекции
Время выполнения: 4 минуты 57 секунд
Правильных ответов: 90 % (18 из 20)
Ошибок: 2 (из допустимых: 3)
Итог: ТЕСТ ПРИНЯТ
1: Выберите верное продолжение фразы: «Концентрируется на ощущениях, переживаемых человеком, его умении их распознавать и управлять ими — это…».
Принят!
2: Какой вид профилактики ВИЧ является неспецифическим, использующим преимущественно педагогические, психологические и социальные влияния?
Принят!
3: Какой вид профилактики ВИЧ используется, когда негативное явление в жизни человека было и оказало влияние, но необходимо предотвращение вторичных последствий, формирование новых тактик в поведении человека, помогающих жить в новой ситуации?
Принят!
4: Выберите уровни профилактики ВИЧ-инфицирования.
социальный
личностный
семейный
Принят!
5: Какая из перечисленных форм активности даёт наивысший уровень усвоения информации?
Принят!
6: Установите соответствие между показателем профилактической программы (мероприятия) и примером.
Качественный показатель.—Уровень информированности по ВИЧ-инфекции населения вырос на 15 %.
Количественный показатель.—1000 информационных листовок распространено в целевых группах.
Принят!
7: Почему обучение по принципу «равный — равному» в практике профилактики ВИЧ-инфекции среди молодёжи наиболее эффективно?
Принят!
8: В каком блоке описываются количество мероприятий проекта, количество участников, количество публикаций о проекте, количество просмотров медиапубликаций, социальный эффект проекта?
Принят!
9: Какие названия блоков должны присутствовать в проекте, направленном на профилактику ВИЧ-инфекции?
Выберите все верные варианты.
целевая группа проекта
партнёры организации во всех проектах
календарный план мероприятий проекта
цель проекта
Не принят!
10: Выберите все пути передачи ВИЧ от инфицированного человека.
от матери ребёнку во время беременности
использование общих инъекционных инструментов для наркотиков
при половом контакте
Принят!
11: Выберите три правила профилактики ВИЧ-инфекции.
воздержание от сексуальных контактов без презерватива с партнёром, ВИЧ-статус которого неизвестен
знание своего ВИЧ-статуса
сохранение верности в паре, отсутствие других партнёров
Принят!
12: Определите критерий оценки эффективности программы, который отклоняется от современного подхода к профилактике ВИЧ-инфекции.
Принят!
13: Установите соответствие между принципом информационной профилактической работы и его описанием.
Позитивность—Избегать запугивания
Доступность—Использовать формы работы и каналы донесения информации, соответствующие целевой аудитории
Интерактивность—Привлекать целевую группу к участию в мероприятии
Принят!
14: Каким критериям эффективности должны соответствовать современные профилактические программы?
Выберите все верные варианты.
программа направлена на усиление проективных и адаптационных факторов и уменьшение факторов риска заражения ВИЧ-инфекцией
программа содержит критерии и способы оценки эффективности проводимой работы и предполагает контроль над полученными результатами
программа построена на концепции, которая адекватна современным направлениям профилактики
Принят!
15: Выберите верное продолжение фразы: «Девиантное поведение подростка…».
Принят!
16: Какие подходы следует использовать при разговоре с подростком на тему репродуктивного здоровья и ВИЧ-инфицирования?
Выберите все верные варианты.
персонифицировать темы, связанные с сексуальным поведением человека и репродуктивным здоровьем
активно вовлекать в профилактику распространения ВИЧ родителей подростков
использовать методы профилактики, позволяющие трансформировать негативные личностные установки в отношении собственного здоровья
Не принят!
17: Какие интерактивные методы подойдут для работы с подростками по профилактике ВИЧ-инфекции?
Выберите все верные варианты.
дискуссия
театральная постановка
квиз
Принят!
18: Почему ВИЧ опасен для репродуктивного здоровья человека?
Выберите все верные варианты.
ВИЧ передаётся половым путём
у ВИЧ-инфицированных женщин повышена частота гинекологических заболеваний
ВИЧ-инфекция способствует развитию заболеваний малого таза
Принят!
19: Как называется комплекс органов мужского и женского организмов, которые обеспечивают воспроизводство людей (получение потомства, продолжение рода)?
Принят!
20: Выберите слово, которое пропущено в предложении: «Предотвратить заражение или начало болезни, предупредить негативный исход и усилить позитивные результаты развития индивида — это цель _________ профилактики ВИЧ-инфекции».
Принят!
2 010
24 985 
