ПРОЕКТ по изготовлению изделия «Вороток для метчика»

ПРОЕКТ

по изготовлению изделия

«Вороток для метчика»

учащегося 7 класса

МАОУ «Сухинская СОШ»

Темникова Артёма Николаевича                                                                       

                                                                                          Руководитель:

                                                                         учитель технологии

Непомнящих А.М.

с. Сухая

2023

Содержание

              Вступление………………………………………………………..…….…..3

1.              Организационно-подготовительный этап……………………………....4-6

1.1.          Предназначение изделия………………………………………….…..4

1.2.          Требования к материалам…………………………………………….4

1.3.          Инструменты и приспособления………………………………......…4

1.4.          Анализ моделей-аналогов………………………………….………....5

1.5.          Выводы по техническому предложению…………………………….6

2.            Конструкторский этап…………………………………………………..7-12

2.1.          Эскизное проектирование………………………………………...…..7

2.2.          Разработка технологических карт………………………………...8-11

2.3.          Расчёт себестоимости изделия «Вороток»……………………….....12

3.            Заключительный этап……………………………………………………...13

3.1.          Критерии оценки проекта…………………………………………....13

4.            Фоторепортаж…………………………………………………………..13-17

5.            Литература…………………………………………………………….……18

Вступление

В школьных мастерских применяется много инструментов и приспособлений. Некоторые из них бывают в недостаточном количестве. Мы с учителем технологий проанализировали ситуацию и остановили свой выбор на слесарном приспособлении для резьбонарезного инструмента метчика – воротка. Именно такого приспособления часто не хватает в мастерских, кроме этого его можно применять и в домашних условиях для закрепления метчика во время нарезки внутренней резьбы в гайках, муфтах и т.д.

Данное изделие простое в изготовлении и не требует больших материальных затрат. Достаточно иметь небольшие кусочки металлического профиля круглой формы.

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что данное изделие – вороток – имеет высокое практическое значение и может стать незаменимым помощником в слесарном деле во время нарезки внутренней резьбы.

1. Организационно-подготовительный этап

1.1.          Предназначение изделия.

Вороток служит для повседневного использования в быту и на рабочих местах. Основными требованиями должны бать практичность и лёгкость в использовании. С помощью воротка и взрослый, и ребёнок могут легко менять метчик и нарезать резьбу.

1.2.          Требования к материалам:

Исходя из назначения проектированного изделия и его особенностей, вороток должен иметь эстетический вид, материалы должны быть экологически чистые и безвредные как для взрослых, так и для детей.

1.3.          Инструменты и приспособления:

Станки ТВ-6; НС-12, линейка, слесарная ножовка, чертилка, угольник, резец (подрезной, проходной), молоток, кернер, шлифовальная шкурка, напильники, метчик М8, плашка М8, сверла Ø 6,8; 7,0; штангенциркуль, набор надфилей.

1.4 Анализ моделей-аналогов.

     №1                                  №2                                  №3

1.5 Выводы по техническому предложению:

-         все образцы отвечают своему предназначению;

-         достаточно несложные в изготовлении;

-         модель № 2 и № 3 имеют меньшую сложность в изготовлении;

-         модель № 1 более сложная в изготовлении, но имеет лучший эстетический вид;

-         модель № 2 более интересна и современна;

-         модель № 2 более универсальна.

Учитывая вышесказанное, я выбрал свой вариант воротка.

 2.  Конструкторский этап

2.1. Эскизное проектирование

2.2. Разработка технологических карт

Технологическая карта на изготовление воротка

 2.3. Расчёт себестоимости изделия «Вороток»

1)

2) Затраты на электроэнергию:

Время работы токарно-винтового станка ТВ-6 – 2ч.

(Мощность 1 кВТ)

Время работы сверлильного станка НС-12 – 12 минут

(Мощность 0, 6 кВТ)

Стоимость 1 кВТ электроэнергии – 6,5 руб/кВт.

Затраты на изделие: (2ч х 1кВт) х 6,5руб. + (0,6кВт х 0,2 ч) х 6,5 руб.= 13,78

3)    Затраты на оплату труда:

Время на изготовление изделия – 4 часа

Тарифная ставка рабочего первого разряда – 250руб.

Затраты на изделие: 4 х 250 = 1000руб.

Зачисления на заработную плату: 1000 х 20% = 200руб.

Всего затрат на изготовление изделия:

                 200+13,78+ 50 = 263,78руб.

Другие неучтённые затраты 25%

263 х 25% = 65,75руб.

Общая стоимость изделия: 263 + 50 = 313руб.

3. Заключительный этап

3.1. Критерии оценки проекта

Технологические критерии

        оригинальность применения материалов, их долговечность, затраты – минимальны

        сложность и объём выполненных работ – средний

        целесообразность изделия – используется по назначению при нарезке резьбы Ø 3- 10мм.

Конструктивные критерии

        удобство использования, прочность, надёжность – высокая

        соответствие конструкции предназначению изделия – соответствует всем технологическим требованиям.

Эстетические критерии

        оригинальность форм – форма оригинальная

        сложность формы – форма проста

Экономические и маркетинговые критерии

        необходимость в данном изделии на рынке – потребность на каждый день в быту и на рабочем месте

        себестоимость проекта – 313руб.

        уровень продажной цены – 313 + 600 х 2 = 1513руб.

        целесообразный вид рекламы – особенной рекламы не требует

Экологические критерии

        загрязнение окружающей среды – средн

        вредность состава изделия – средняя

        вредность производства материалов - средняя

4. Фоторепортаж

Рис.1.    Точение заготовок на ТВ-6.

Рис.2.    Слесарная обработка.

Рис4. Сверление.

Рис5. Опиливание заготовки.

Рис6. Готовое изделие

5. Литература

1.     Коваленко В.И., Кулененок В.В. Объекты труда: обработка древесины и металла. Электротехнические работы. Для 5-7 классов. – М.: Просвещение, 1993.

2.     Семенихин В. Г. Изготовление инструментов в школьных мастерских. – М.: Просвещение, 1987.

3.     Сидоренко В. К. Черчение. – К.: Школяр, 2003

4.     Мосякин В. М. Сделай сам. Справочник хозяина. – К.: Книжный клуб, 2006.

5.     Щербаков П. П. Оборудование школьных мастерских средствами малой механизации. – М.: Просвещение, 1996.

6.     Столяров Ю. С. Техническое творчество учащихся. – М.: Просвещение, 1989.

7.     Молодцов М. П., Муравьев Е. М. Практикум в учебных мастерских. – М.: Просвещение, 1987.