Притяжательные прилагательные

Русский язык. 6. Урок 106.

Тема: Анализ изложения. Притяжательные прилагательные

Цели: знать, что обозначают, на какие вопросы отвечают притяжательные прилагательные; уметь правильно писать и употреблять притяжательные прилагательные.

Ход урока

1. Орг. момент. Тема и цели урока. Анализ изложения.

Анализ изложения. Работа над ошибками.

2. Объяснение темы урока. Работа с опорной тетрадью, с учебником.

Из книги Т. Рик:

Притяжательные прилагательные обозначают признак по принадлежности чего-либо человеку или животному и отвечают на вопросы чей? чья? чьё? Например, жил-был дед. И были у деда валенки. Его маленькие внучки повесили их на забор сушиться. Все их спрашивают:

— Чьи это валенки?

— Дедовы! — отвечает одна.

— Дедушкины! — вторит ей другая.

Так вот, дедовы и дедушкины—это притяжательные прилагательные.

Притяжательные прилагательные потому и называются притяжательными, что как бы притягивают вещь к ее владельцу.

Притяжательные прилагательные имеют суффиксы:

OB (-ЕВ): страусово (перо)

ИН (-ЫН): птицын, курицын (сын)

ИЙ: собачий (нос)

Но вот последний суффикс—хитрюга. Прячется в окончаниях косвенных падежей мужского рода (то есть всех падежей, кроме именительного) или во всех окончаниях женского и среднего рода:

И. собачий

Р. собачьего собачь [йэ]гo

Д. собачьему собачь [йэ]му

Здесь буква Е обозначает сразу два звука: [Й] и [Э]. [Э] относится к окончанию, а [Й] —спрятавшийся суффикс.

— А где же буква И из этого суффикса?

— Она и вовсе убежала. А вот пример женского и среднего рода.

И. собачья собачь[йa] (ж.р.)

И. собачье собачь [йэ] (ср. р.)

Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность не только людям, но и животным.

Песья будка — вот дела! —

С псом и ела, и спала,

А сегодня притянулась:

С ним на улицу ушла.

Зайчик, бедный, так устал:

От норы своей бежал.

Притянулась вдруг с утра

К зайцу заячья нора.

Стр. 20-21 – чтение теоретического материала.

Составление кластера.

Притяжательные прилагательные:

обозначают принадлежность чего-либо лицу или животному

чей? чья? чьё? чьи?

суффиксы ов, ев, ин, ын, ий, й (в косвенных падежах м. р. и во всех падежах ж. и ср. р.)

в м. р. в им. и в. падежах имеют нулевое окончание

3. Практикум. Работа с упражнениями.

- Упр. 348 стр. 21 – письменно, с комментированием.

- Упр. 349 стр. 21-22 – письменно, у доски.

Анализ предложений:

1) Корень ученья горек, но плод сладок.

2) Русская душа простор любит.

3) Две бараньи головы в один котёл не влезут.

Просклоняйте словосочетания:

щучья пасть, заячий хвост, птичье оперенье

Замените существительные притяжательными прилагательными:

уши волка и зайца – волчьи, заячьи

лапы лисы и белки – лисьи, беличьи

хвост павлина и вороны – павлиний, вороний

глаза папы, бабушки – папины, бабушкины

4. Итог урока. Домашнее задание.

§ 60, упр. 350 стр. 22

3