Применение эффективных современных технологий при реализации системно-деятельностного подхода для развития коммуникативных компетенций учащихся на уроках немецкого языка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шимолинская средняя общеобразовательная школа»

«Применение эффективных современных технологий при реализации системно-деятельностного подхода для развития

коммуникативных компетенций учащихся

на уроках немецкого языка»

Из опыта работы учителя немецкого языка I категории Тищенко Людмилы Фёдоровны

« Скажи мне и я забуду,

покажи мне, и я запомню,

дай мне действовать самому,

и я научусь»

(Восточная мудрость )

Цель педагогической деятельности : развитие творческих способностей учащихся в ходе совершенствования коммуникативной компетенции и формирование личности, способной к познанию и самоопределению в современном мире.

Три составляющие моей

педагогической практики

Применяю в своей работе инновационные технологии:

• сотрудничества;
• проектную методику;
• проблемного обучения;
• здоровьесберегающие;
• игровые;
• информационно-коммуникационные.

Технология обучения в сотрудничестве

Работа в малых группах - одна из любимых форм организации моих учеников.

Результат работы группы зависит от каждого члена команды, поэтому каждый должен работать в меру своих возможностей.

Проектная методика

Проект даёт возможность учащимся творчески раскрыться, проявить свою индивидуальность., желание поделиться своими знаниями.

Здоровьесберегающие технологии

• оптимальная плотность урока;
• индивидуальное дозирование объёма учебной нагрузки и рациональное распределение её во времени,
• чередование видов учебной деятельности (самостоятельная работа, работа с учебником (устно и письменно), творческие задания и т.п.,
• оздоровительные моменты на уроке: физкультминутки, динамические паузы,
• минутки релаксации, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, массаж активных точек.  

ИКТ

Применение информационно-коммуникационных средств в учебном процессе способствует развитию интереса учащихся к изучению немецкого языка. Ученикам предоставляется великолепная возможность систематизировать приобретенные знания и навыки, применить их на практике, а также возможность реализовать интеллектуальный потенциал и способности.

Игровые технологии

Нетрадиционные формы проведения уроков

• Урок-путешествие Урок-концерт Урок-соревнование Урок-викторина Урок-кафе
• Урок-путешествие
• Урок-концерт
• Урок-соревнование
• Урок-викторина
• Урок-кафе

Применение инновационных технологий на уроках немецкого языка способствует:

- повышению качества знаний по немецкому языку,

- росту познавательного интереса ,

- содействует активизации и расширению возможностей самостоятельной работы обучаемых на уроке, во внеурочное время.

Распространение инновационного опыта

Выступления на окружных и школьных заседаниях

методических объединениях учителей немецкого языка по темам:

«Использование информационных технологий в обучении немецкому языку»,

«Компетентностная модель учителя в условиях введения профессионального стандарта педагога»

Проведение окружного семинара-практикума по теме :

«Проектная работа на уроках немецкого языка как основа развития коммуникативных способностей ученика на основе метода сотрудничества» .

Выступление на педагогическом совете по теме:

«Условия повышения качества знаний обучающихся»

Персональный сайт https://multiurok.ru/tischenkolf/

Повышение квалификации

г.Барнаул

Автономная некоммерческая образовательная организация

«Дом Учителя», «Развитие профессиональной компетенции учителя иностранного языка в условиях реализации Федеральных образовательных стандартов (предмет «Немецкий язык») май 2016г.,16 ч

ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования», Эффективные практики реализации ФГОС и адаптированных образовательных программ основного общего образования для детей с ОВЗ» июль 2016 г., 36 ч

« Уча других, учишься сам» Н.В. Гоголь