Презентация урока математики № 62 во 2 классе по теме: «Умножение числа 5 и деление на 5. Пятая часть числа.» (УМК "Начальная школа 21 века")

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»

УМК «Начальная школа 21 века» Урок математики во 2 классе № 62 Тема: «Умножение и деление на 5. Пятая часть числа»

Автор презентации:

Т. И. Туран,

учитель начальных классов

г. Новокузнецк, 2018

Устный счёт

• Сравните тексты задач. Чем они похожи? Чем отличаются?
• На верхней полке 10 книг. На нижней столько же. Сколько книг на нижней полке?
• На верхней полке 10 книг. На нижней столько же. Сколько книг на двух полках?

Устный счёт

• Догадайтесь, какому из прямоугольников соответствует каждое выражение и что оно обозначает?

Сообщение темы урока

• Прочитайте тему урока.

Умножение и деление на 5. Пятая часть числа.

• Определите цели урока, используя опорные слова:

Определение целей урока

• Мы познакомимся с …
• Мы узнаем …
• Мы вспомним …
• Мы будем уметь …
• Мы сможем поразмышлять …

Сегодня мы будем совершенствовать умение находить пятую часть числа действием деление.

Изучение нового материала

• Сегодня мы узнаем, как люди научились определять массу различных предметов.
• Прочитайте материал из учебника «Путешествие в прошлое» С. 10.
• В чём измеряли на Руси массу в старину?
• Чему равен 1 пуд?
• Как вы понимаете пословицу: «Человека узнаешь, когда с ним пуд соли съешь»?

Изучение нового материала С. 10, № 1

• Прочитайте задачу.
• Что известно?
• Что требуется узнать?
• Составьте краткую запись и решите задачу:

1 к. – 5 пудов - ? кг

2 к. - ? пудов.

• 2 · 5 = 10 (п.) – зерна получил.
• 5 · 16 = 80 (кг) – с каждой копны.

Ответ: 10 пудов, 80 килограммов.

Изучение нового материала С. 10, № 2

• Прочитайте задачу.
• Что известно в задаче?
• Что требуется узнать?
• Составьте краткую запись и решите задачу.

1 м – 5 к.

4 м - ? к.

5 · 4 = 20 (к.) – стоит 1 серебряная монета.

Ответ: 20 копеек .

Изучение нового материала С. 5, № 10

45

0

Самостоятельная работа (по карточкам)

Итог урока. Рефлексия.

• Что нового узнали на уроке?
• За что вы можете себя похвалить?
• За что вы можете похвалить своих одноклассников?
• Что на ваш взгляд удалось?
• Что не удалось?
• Почему?
• Что необходимо учесть?

Домашнее задание

С. 15, № 44, 45 (учебник).