Презентация по теме "Власть"

Однажды Конфуций проезжал неподалеку от горы. Какая-то женщина в голос рыдала над могилой. Склонившись в знак почтения на передок колесницы, Конфуций слушал ее рыдания. А затем послал к женщине своего ученика, и тот спросил ее:

-Вы так убиваетесь – похоже, что скорбите не впервой?

-Так оно и есть. Когда-то от когтей тигра погиб мой свекор. После от них же погиб мой муж. А теперь вот погиб и мой сын.

-Отчего же вы не покинете эти места? – спросил Конфуций.

Здесь нет жестоких властей, - ответила женщина.

• -Так оно и есть. Когда-то от когтей тигра погиб мой свекор. После от них же погиб мой муж. А теперь вот погиб и мой сын. -Отчего же вы не покинете эти места? – спросил Конфуций. Здесь нет жестоких властей, - ответила женщина.

(“Кун-цзы”

(около

551 – 479 гг.)

— древний

китайский

мыслитель).

Какой вывод из этого разговора сделал Конфуций?

О чем сегодня пойдет речь

на уроке?

Власть

Урок №1

Что такое власть?

План урока .

• Что такое власть?
• Компоненты власти.
• Политическая власть.
• Государственная власть.
• Теория разделения властей.

Власть зарождается одновременно

с человеческим обществом

3 формы проявления влияния:

• Сила (насилие);
• Власть (законы и традиции);
• Авторитет (мораль).

Сила – применение физического

воздействия с целью навязать

свою волю другим людям помимо

их желания.

Авторитет – в широком смысле –

общепризнанное влияние лица или

организации в различных сферах

общественной жизни, основанное

на знаниях, нравственных достоинствах,

опыте; в узком – одна из форм

осуществления власти.

Основой авторитета является уважение:

к знаниям, опыту, достижениям, личным

качествам и т.д.

Власть – это влияние на основе закона или традиции, то есть не физическое воздействие, оказываемое на других людей в рамках закона или обычая.

• Отец возвращается из школы с родительского собрания. Сын открывает входную дверь и с ужасом слышит вопрос:

«Какую оценку ты получил за контрольную работу по математике на прошлой неделе?»

Авторитет

2. Конфликт в Южной Осетии. К нему на стороне Южной Осетии официально присоединилась Россия. В рамках операции по принуждению грузинской стороны к миру

Сила

3. Президент подписал закон об амнистии. Министры юстиции и внутренних дел были против его принятия, но после вступления принятого решения в законную силу подчинились и активно участвовали в его исполнении

Закон

Что общего в этих ситуациях?

Они строятся по принципу «господство-подчинение». Один главенствует, проявляет свою волю, другой

подчиняется его воле. Это и есть властные отношения, отношения власти.

Какова структура власти?

Субъект власти

– тот, кто обладает желанием

властвовать, реальной властью,

кто проявляет ее по отношению к другим.

- Государство и его институты

- политические элиты

- лидеры

- политические партии

- отдельный человек

- общность людей

- мировое сообщество — ООН

Объект власти

– все те, на кого воздействует субъект власти.

- индивид - социальная группа - класс - общество

Источники власти

- сила - авторитет

- власть

- богатство - положение в обществе - знания, информация - харизма – исключительные качества личности - демократические процедуры — свободные выборы - источник власти в РФ — народ

Функции власти:

• господство (древ. греч. — благородный) - руководство - регуляция - контроль

- управление - мобилизация

Ресурсы власти:

- экономические;

- силовые;

- социальные;

- информационные;

- политико-правовые;

- демографические

Средства осуществления власти:

- всё то, что индивид или группа могут использовать для влияния на других

• принуждение - насилие - убеждение

- поощрение - манипуляции

• право - традиции стран

- материальные ценности - информация

Виды власти

Домашнее задание:

§ 1