Презентация по теме " Натуральные числа"

Натуральные числа

5 класс

Бабакова Екатерина Александровна

МОУ Калиновская СОШ

Радищевского района

Ульяновской области.

Цели урока

Актуализировать знания учащихся , полученные в начальной школе.

Из истории …

• 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0. Эти числа называются арабскими, хотя арабы лишь передали в Европу способ записи чисел, разработанный индусами.
• Десять индуских знаков:9,8,7,6,5,4,3,2,1. С помощью этих знаков и знака 0, который называется по-арабски «цифр», можно написать какое угодно число.
• Слово «цифра» произошло от названия нуля у арабов. А само слово «нуль» возникло позже от латинского слова «nullum» - ничто.

Прочти числа

152 2360

37 302

5475

• 4008 9854 20 270050
• Что означает цифра 5 и 0 в записи каждого из этих чисел?

Напиши число, в котором..

• 9 сотен 0 десятков 2 единицы;
• 5 тысяч 2 сотни 3 десятка 1 единица;
• 6 тысяч 0 стен 0 десятков 9 единиц;
• 1 единица 2 десятка 3 сотни 8 тысяч.
• 3 сотни 7 десятков 0единиц.

• 902

• 5231

• 6009

• 8321

• 370

Запишите цифрами числа

• 37
• 5150
• 75700003

• тридцать семь;
• Пять тысяч сто пятьдесят;
• Семьдесят пять миллионов семьсот тысяч три;
• Три миллиарда девятьсот три миллиона двести пятнадцать тысяч двести семнадцать;
• Двадцать три миллиарда десять тысяч;

• 3903215217

• 23000010000

Назови..

• 1. Число, которое следует в натуральном ряду за числом:

56, 899, 9877, 90890, 567909.

• Число, которое предшествует в натуральном ряду числу:

3, 67, 100, 4050, 125603, 1000000.

• Сколько чисел в натуральном ряду :

а) от 0 до 19; б) от 40 до 48; в) от 100 до 127;

Запиши…

• И прочитай:

а) двузначное число б) трехзначное число

в) четырехзначное число г) семизначное число.

• Первое и последнее в натуральном ряду число:

а) двузначное б) трехзначное в) четырехзначное.

• Количество однозначных, двузначных, трёхзначных чисел.
• Все трёхзначные числа, в записи которых используются цифры : а) 2,3,4. б) 0,7,8. без повторения одинаковых цифр в записи одного числа.

Самостоятельная работа

1 вариант

• 1. Запиши цифрами число:

а)Три миллиона шестнадцать тысяч пять.

б)шесть миллионов пятьсот шесть миллионов;

• Запиши число 6509 в виде суммы разрядных слагаемых.
• Сколько чисел в натуральном ряду: а) от 56 до 100 б) между 66 и100
• Выпиши в порядке возрастания все двузначные числа, в записи которых используются цифры : 1, 5, 9. ( Не разрешается использовать одинаковые цифры в записи одного числа)

2 вариант

• 1. Запиши цифрами число:

а)Два миллиона тринадцать тысяч сорок два.

б)семь миллионов триста тысяч;

• Запиши число 3062 в виде суммы разрядных слагаемых.
• Сколько чисел в натуральном ряду: а) от 41до 100 б) между 27 и100
• Выпиши в порядке убывания все двузначные числа, в записи которых используются цифры : 4,8,3. ( Не разрешается использовать одинаковые цифры в записи одного числа)

Сравниваем числа

• Вместо звездочки поставь цифру так, чтобы неравенство было верным.

617* 6171 3128312*

3454 34*9 2785 27*0

• В числах стерли несколько цифр, а вместо них поставили звёздочки. Сравни эти числа.

53*** и 51*** 22* и 1**** **1 и 99*

• Запиши в тетрадь все натуральные числа, которые на координатном луче находятся между числами 789 и 802.

Тест

• 1. Расположи в порядке возрастания числа: 732001, 73199, 7320 4, 731899.

а) 732001, 73199, 732004, 731899.

б) 732199, 732004, 731899, 73199.

в)73199, 731899, 732001, 732004.

2. число 83610 можно представить в виде суммы разрядных слагаемых так:

а) 83000+610 б) 80000+3000+600+10

в) 80000+3600+10 г) 83000+600+10

• 3. К какому числу надо прибавить единицу, чтобы получилось 180000.

а)17999 б) 1799 в) 179999 г) 170999

• КЛЮЧ: 1-в, 2-б, 3-в

При создании презентации использовались:

• 1. Учебник математики 5 класса , автор Н.Я.Виленкин идр.,2008г
• 2. Поурочные разработки по математике в 5кл к учебному комплекту Н.Я.Виленкина идр, автор Л.П.Попова, Москва «Вако», 2011г