Презентация по технологии в 10 классе "Морфологический анализ"

Морфологический анализ

Урок в 10 классе

http://www.flickr.com/photos/blueace/7514451/

Перечень свойств

• Круглый
• Стальной стержень
• Пластиковая ручка
• Заострённый конец
• Управляется в ручную
• Управляется поворотным действием

1. Составте список свойств предмета.

2. Выберете самые важные или уникальные, на ваш взгляд свойства.

3. Для каждого свойства напишите любые идеи по улучшению его.

http://www.flickr.com/photos/chefranden/210405641/

4 . Продолжайте спрашивать «Как ещё это может быть выполненно?» и «Почему это должно быть именно в таком виде?»

Совмещая противоположности

+

http://www.flickr.com/photos/89018843@N00/250315873/

http://www.flickr.com/photos/dan4th/143657162/

http://www.flickr.com/photos/aaronharmon/115016512/

http://www.flickr.com/photos/dvdmerwe/103112807/

Будет ли задача существовать без выбранного параметра?

Морфологический анализ

1. Укажите задачу .

Чем больше параметров и их вариантов, тем больше вероятность найти решение, 10 прараметров с 10 вариантами, дают 10 милиардов комбинаций.

2. Разделите задачу на параметры .

3. Напишите столько вариантов параметров, сколько пожелаете .

4. Случайно выберете различные варианты параметров.

6

Морфологический анализ

Нарисуйте лицо

1. Укажите задачу .

2. Разделите задачу на параметры .

3. Напишите столько вариантов параметров, сколько пожелаете .

4. Случайно выберете различные варианты параметров.

6

Морфологический анализ

Нарисуйте лицо

Голова

Глаза

Цвет

Волосы

Возраст

2. Разделите задачу на параметры .

3 Напишите столько вариантов параметров, сколько пожелаете .

4. Случайно выберете различные варианты параметров.

6

Морфологический анализ

Нарисуйте лицо

Голова

Глаза

Цвет

Волосы

Возраст

Квадратная

Вытянутая

В форме колокола

Яйцеголовая

Куполообразная

Круглая

Тёмный

Чёрный

Белый

Светлый

Желтый

Бледный

Покрытый румянцем

Большие

Голубые

Зелёные

Тёмные

Глубокие

Маленькие

Впавшие

Младенец

Ребёнок

Подросток

Взрослый

Среднего возраста

Старый

Древний

Светлые

Тёмные

Длинные

Кароткие

Серые

Кудрявые

Отсутствуют

3. Напишите столько вариантов параметров, сколько пожелаете .

4 . Случайно выберете различные варианты параметров.

6

Морфологический анализ

Нарисуйте лицо

Голова

Глаза

Цвет

Волосы

Возраст

Квадратная

Вытянутая

В форме колокола

Яйцеголовая

Куполообразная

Круглая

Большие

Голубые

Зелёные

Тёмные

Глубокие

Маленькие

Впавшие

Тёмный

Чёрный

Белый

Светлый

Желтый

Бледный

Покрытый румянцем

Младенец

Ребёнок

Подросток

Взрослый

Среднего возраста

Старый

Древний

Светлые

Тёмные

Длинные

Кароткие

Серые

Кудрявые

Отсутствуют

4 . Случайно выберете различные варианты параметров.

6

6

http://www.flickr.com/photos/dhutchman/430458597/

Разработка продукта

6

http://www.flickr.com/photos/photolibraries/2318848675/

Разработка услуги

6

Укажите множество вариантов

Определите задачу

Разделите параметры

Сделайте случайный выбор.

Метод поиска решений творческих задач

решение задачи выбора профессии методом морфологического анализа

Пусть ученика интересуют 3 профессии: 1) экономист, 2) наладчик ЭВМ, 3) повар. В каждой профессии есть свои плюсы и минусы. Какую из них выбрать? Выделим наиболее значимые для ученика факторы важности, престижности и т.д. профессии. Запишем их в 1-ю колонку. В примере мы выбрали 5 параметров, их число может быть намного больше.

Значимые параметры

Значение шкалы, балл

Варианты профессий

1. Зарплата

1

2. Престижность

3. Возможность зани-маться самостоя-тельной творческой деятельностью

2

3

4. Режим работы

5. Возможность смены мест, путешествий

ИТОГО

ВЫБОР профессии

Содержание

Метод поиска решений творческих задач

решение задачи выбора профессии методом морфологического анализа

Во второй колонке запишем шкалу, по которой будем оценивать параметры. Пусть в нашем примере наиболее значимый параметр - величина зарплаты (100 баллов), затем престижность и возможность заниматься творческой работой (90 баллов). Остальные факторы оцениваются более низко.

Значимые параметры

Значение шкалы, балл

1. Зарплата

Варианты профессий

1

2. Престижность

2

3. Возможность зани-маться самостоя-тельной творческой деятельностью

4. Режим работы

3

5. Возможность смены мест, путешествий

ИТОГО

100

90

90

80

50

ВЫБОР профессии

Содержание

Метод поиска решений творческих задач

решение задачи выбора профессии методом морфологического анализа

Далее в пределах выбранных шкал экспертно оцениваются все три профессии. В результате сложения сумм экспертных оценок по всем параметрам ( строка "ИТОГО" ) мы определяем: наиболее предпочтительная - профессия экономиста.

Значимые параметры

Значение шкалы, балл

Варианты профессий

1. Зарплата

100

1

2. Престижность

2

80

90

3. Возможность зани-маться самостоя-тельной творческой деятельностью

90

95

85

3

4. Режим работы

100

90

80

80

5. Возможность смены мест, путешествий

50

70

60

60

ИТОГО

20

60

30

30

80

355

50

335

320

Наиболее предпочтительная профессия

Каждый из приведенных здесь параметров имеет разную значимость для разных людей. Поэтому при заполнении учащимися таблицы значения шкал будут разными.

Содержание

http://www.flickr.com/photos/benny_lin/191393602/