Презентация по русскому языку. "Изложение "Мяч". (3 класс)

Тема: Изложение «Мяч».

УМК: « Начальная школа XXI века»

Класс:  3

Задачи: 1.Предметные УУД:

- Проверить умения учащихся составлять пересказ текста, составлять самостоятельно план к тексту;

- осуществлять планирование своей работы.

2. Регулятивные УУД:

- Работать по плану;

- Осознавать уровень и качество своей работы.

3. Коммуникативные УУД:

- участвовать в учебном диалоге.

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска.

Ход урока.

I.Организационный момент.

II. Актуализация знаний.

- Отгадайте загадку:

Бьют меня, а я скачу, Пнут, я радуясь лечу! Детвора в футбол играет И в ворота забивает, Круглый словно шар земной- Не соскучишься со мной.

(слайд 2)

III. Новая тема.

1.Знакомство с текстом.

Мяч.

       Хороший мяч прислал внуку дедушка из Москвы. Мяч был тугой и блестящий. В нём всё отражалось, как в зеркале. Все ребята любовались мячом, гладили его руками. Они горели желанием поиграть с ним.        Алёша жалел мяч. Он положил его в сетку и повесил над кроватью. Каждый день мальчик стирал с него пыль.       А время шло и шло. Пересох мяч. Лаковая плёнка на нём треснула. Стал выходить воздух. Приехал дедушка. Он посмотрел на мяч и покачал головой. «Долго жил мяч, а радости не принёс», - сказал он.

(слайд 3)

2. Работа по тесту.

• 1.Почему Алёша не играл с мячом?
• 2. Каким стал мяч со временем?
• 3. Почему дедушка расстроился, когда увидел мяч?
• 4. Что значит бережно относится к подаркам?

(слайд 4)

3. Повторное чтение частей, составление плана.

(слайд 5)

IV. Лексическая подготовка.

Объясни смысл выражений: гореть желанием поиграть приносить радость.

Подбери синонимы: блестящий тугой

(слайд 6)

V. Пунктуационная подготовка.

В нём всё отражалось, как в зеркале.

«Долго жил мяч, а радости не принёс», - сказал он.

(слайд 7)

VI. Орфографическая подготовка.

Х…рош…й                  ж…лел      

бл…стящий                  кр…вать

…тр…жалось     ст…рал

р…бята                        п…р…сох

люб…вались                п…к…чал

ж…лание            г…л…ва

п…играл

п…л…жил

(слайд 8).

VII. Самостоятельная работа.

Запись текста по плану.

1. Подарок дедушки.
2. Алёша бережёт мяч.

     3.Мячик испортился.

(слайд 9)

Опорные слова и выражения.

Мяч  тугой и блестящий; отражалось, как в зеркале; любовались мячом; горели желанием поиграть.

Жалел мяч;  повесил над кроватью; стирал  пыль.

Время шло; пересох мяч; долго жил мяч, а радости не принёс.

(слайд 10)

VIII. Рефлексия.