Презентация на тему "Особенности морфологических признаков причастия и деепричастия"

Особенности морфологических признаков причастия и деепричастия

Всякому человеку, для того чтобы действовать, необходимо считать свою деятельность важною и хорошею.

Л.Толстой

Орфоэпическая разминка 

Включим, балуемся, повторим, закрепим, углубим, облегчить.

Два дня буйно пламенели рас-пустившиеся маки. Издали они походили на зажженные факелы с дивными, весело полыхающими на ветру языками пламени.

Добываемый уголь льется непрерывным потоком. Ранен Акимыч был бескровно, но тяжело.

НЕ с причастиями

пишется слитно и раздельно

Раздельно

1. Если у причастия есть зависимое слово

Не застывший за ночь песок жег ноги.

2. Если есть противопоставление с союзом а

Не затихающий, а нарастающий гул моря не давал уснуть.

3. Если причастие в краткой форме

Рожь не сжата.

Слитно

1. Если у причастия нет зависимого слова

Неостывший песок жег ноги.

2. Если нет противопоставления

Незатихающий гул моря не давал уснуть.

Образование деепричастий несовершенного и совершенного вида

Деепричастия

На какие вопросы отвечают

Несовершенного вида, (незаконченное добавочное действие, которое происходит одновременно с основным)

Что делая?

Как образуются

Совершенного вида (законченное добавочное действие, которое, как правило, совершается до начала основного действия)

Примеры

Основа настоящего времени глагола несовершенного вида + суффикс -а (-я)

Что сделав?

глядят — глядя кричат - крича улыбаются — улыбаясь

Основа неопределенной формы глагола совершенного вида + суффиксы -в, -вши, -ши

выскочить -выскочив выскочить -выскочивши испечь -исп ѐ кши

Основа простого будущего времени глагола + суффикс -а (-я)

прищурятся -прищурясь

От некоторых глаголов деепричастия несовершенного вида не образуются:

а) от глаголов, корни которых состоят из одних согласных: лить — льют, шить — шьют, бить — бьют, рвать — рвут, жечь — жгут, ждать — ждут, лгать — лгут. Исключение: мчаться — мчатся — мчась; б) от большинства глаголов с основой на шипящий в настоящем времени: писать — пишут, хлестать — хлещут; в) от глаголов с основой на г, к, х: беречь — берегут, стеречь — стерегут; течь — текут; г) от глаголов с суффиксом -ну-: мокнуть — мокнут, гаснуть — гаснут.

1. Художник Борис Иванович в тумане подкравшись к лебедям, стал целиться.

2. Подумав он решил стрелять мелкой дробью надеясь убить побольше птиц сидевших на озере.

3. Зарядив ружье приготовился выстрелить.

4. Но стало казаться что не в лебедя а в человека стреляешь.

5. Вспомнилась поэтическая сказка о девушке превращенной в лебедя.

6. Опустив ружье он долго любовался гордыми птицами потом попятившись отошел.

7. Лебеди так и не узнали о страшной опасности грозившей им.

8. Такова власть красоты.

Задание 1. Найти причастия, определить их морфологические признаки.

Задание 2. Выписать предложения с причастиями, расставив недостающие знаки препинания.

Задание 3. Сделать обособленный причастный оборот необособленным. Записать полученное предложение.

Задание 4. Распределить в два столбика: слитное и раздельное написание не с причастиями.

(Не)выполненная вовремя работа; (не)выспавшийся ребенок; (не)опубликованный в газете очерк; (не)греющее солнце; (не)замерзающий зимой ручей; (не)выполненное в срок задание; (не)построенный дом; письмо, (не)прочитанное корреспондентом; (не)тронутый снег; (не)признанный современниками писатель; неутомимый труженик.

Задание 5. Найти деепричастия, определить их морфологические признаки.

Задание 6. Выписать предложения с деепричастиями, расставив недостающие знаки препинания.

Задание 7. От глаголов из текста образовать деепричастия.

Задание 8. Списать, раскрыв скобки.

(Не)терпя возражений, сильно (не)доумевая, страшно (не)годуя, (не)домогая с утра, (ни)сколько (не)думая, (не)навидя ложь, (не)истовствуя от досады, (не)здороваясь ни с кем.

Рефлексия.

Чему мы научились на уроке?