Презентация к уроку русского языка "Двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я!

В гостях у Звуков речи

Смотр знаний!

• Вставьте пропущенные буквы, подбирая проверочные слова.

Про..ьба, моро..,

молодё..ь, груз..ь,

ска..ка, коро..ка, кру..ка.

• Какие фонетические процессы наблюдаются в данных словах?

Продолжи строчку

Гласные звуки – это…

Гласных букв…, а звуков…

Гласные под ударением находятся в … позиции.

Согласные звонкие состоят из … и шума.

Сонорные – это непарные звонкие звуки…

[ Ц], [Х], [Ч′], [Щ ꞌ ] – это…звуки.

Продолжи строчку

Согласные мягкие непарные звуки – это…

Всегда твёрдые согласные звуки…

На конце слова и в середине перед глухим согласные находятся в … позиции.

Оглушение – это …

В сочетаниях ЧК, ЧН …

На конце слова для обозначения мягкости согласного пишется…

Лингворазминка

Один хлопок, если в слове есть Ь, два хлопка- нет Ь.

Вен(?)чик

Блин(?)чик

Ран(?)ше

Гор(?)кий

Окон(?)чание

Т(?)ма

Правил(?)ный

Гон(?)щик

Определяем тему

На дворе – такая жалость!

Наша лесенка сломалась.

Наша лесенка сломалась,

Буква ... зато осталась.

Отгадайте загадки мудрой совы.

Определяем тему

Буква Е передохнула,

Как тотчас же на неё

Пара птенчиков вспорхнула –

Получилась буква

Отгадайте загадки мудрой совы.

Определяем тему

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотрите ,

Что случилось:

Получилась буква

Отгадайте загадки мудрой совы.

Определяем тему

Поглядите – ка, друзья,

Смастерил скворечник я.

А в скворечник залетела

Вместо птички – буква

Отгадайте загадки мудрой совы.

Двойная роль букв

Ю

Какую двойную роль выполняют буквы Е,Ё,Ю,Я?

Изучите § 61, страница 141 – 142 и ответьте на вопрос, составьте опорную таблицу, схему.

Обозначает

1 звук

Обозначает

После мягких согласных

2 звука

л ю к

В начале слова я ма

После гласных

б а я н

После Ъ и Ь

с ъ е л

Распределительный диктант

Запишите слова, изображённые на рисунках, укажите буквы, дающие 2 звука.

Транскрипция

1 вариант:

ЁЛКА, МЕЛЬ, МЁД, СЮДА

2 вариант:

ЛЮК, ЯР, ОЛАДЬИ, ЧЬЯ.

3 вариант:

ЧУДО, ЮЛА, ЁЖ, ВЕСТИ.

Работа с учебником

• Выполнить упражнение № 311 на странице 142.

Рефлексия

• Что вы узнали на сегодняшнем уроке?
• В чём вы испытывали трудности?
• На что ещё следует обратить внимание?

Домашнее задание

• § 61, правило, упр.312, выучить слова в рамочке на стр. 143