Презентация к уроку "Решение генетических задач"

Урок по теме « Решение генетических задач»

Давайте повторим!

• Генотип
• Фенотип
• Аллельные гены
• Доминантный
• Рецессивный
• В
• Б
• Г
• Б
• А

Критерии оценки

10-9 «5»

8-7 «4»

6-4 «3»

Давайте разберемся!

Роддом

Центр планирования семьи

Селекционная станция

Институт истории

Учреждения

Таможня

Роддом

1) Р ♀ОО х ♂АО

F1 АО ; ОО

2 группа ; 1 группа

2) Р ♀АА х ♂АВ

F1 АА ; АВ

2 группа; 4 группа

Ответ: у первой

родительской пары -

дочь Аня,

у второй

родительской пары -

дочь Оля

Учреждения

Центр планирования семьи

А – норма, а – гемералопия (куриная слепота)

Р ♀ Х Х х ♂ Х У

F1 Х Х – здоровая девочка

Х Х – здоровая девочка (носительница)

Х У – здоровый мальчик

Х У – мальчик с заболеванием

Ответ: в этой семье 50% мальчиков будут страдать данным заболеванием.

а

А

А

А

А

а

А

А

а

Учреждения

Селекционная станция

А-комолость, а-рогатость; В-черная масть, в-красная масть

Р ♀ аавв х ♂ АаВв

F1 АаВв-комолые,черные

Аавв-комолые,красные

ааВв-рогатые, черные

аавв-рогатые, красные

984-472=512 черных телят, что составляет 52 %.

Ответ: черных телят 52 %.

Учреждения

Институт истории

Учреждения

Схема родословной

Таможня

А-рыжий цвет, а-серебристый цвет

1 )Р ♀ АА х ♂ аа

F1 Аа

2)Р ♀ Аа х ♂ аа

F1 Аа ; аа

Ответ: необходимо провести анализирующее скрещивание, если в потомстве проявится расщепление по окраске в соотношении 1:1 (как во втором решении), то данную лису вывозить нельзя.

Учреждения

Давайте пробовать, творить!

Всё в геноме таится с рождения:

Темперамент, талант, интеллект

И характер, и стиль поведения,

Даже взгляды на вкус и на цвет.

Мы не будем вдаваться в подробности,

Изучая спираль ДНК,

Скажем проще – у всех есть способности,

Так раскроем же их, друзья!

Итоги!

• Вопросы урока:

Вопрос урока

Какое задание было самым простым?

Уверен ли я был в правильности решения самостоятельных заданий?

Какие задания были наиболее сложными?

• Домашнее задание:

Если вы испытывали затруднения при выполнении задания «Давайте повторим!», то повторите термины в тетради или п. 35.

Если вы испытывали затруднения при решении задач, вам необходимо повторить п. 36 -39.

Спасибо за внимание!