Презентация к уроку по математике

На нем мы учимся писать,

Читать и цифры различать,

На нем немного мы играем,

В конце – оценки получаем.

Весело звенит звонок,

Начинается …

Помните, как было в детском мультфильме :

«Мы делили апельсин,

Много нас, а он один…»?

Приведите свой жизненный пример деления одного целого предмета на части.

Заполните пустые клетки, чтобы

получились верные равенства

Проверка

Основное свойство дроби

Пирог разрезали на 8 кусочков, как при помощи дроби можно записать сколько частей пирога лежит на тарелке? После чаепития на тарелке остался 1 кусочек. Какую часть пирога съели? Заштрихуйте ее карандашом.

Дети съели 2 кусочка, какую часть съели дети? Как узнать какую часть пирога съели взрослые?

Расположите суммы в два ряда:

ПРОВЕРКА:

;

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ

Целеполагание

• Научиться складывать и вычитать дроби с разными знаменателями;
• Научиться использовать полученные знания на практике .

Домашнее задание

У: стр. 122, № 444, 447,

дополнительно № 453.

Оцените свою работу на уроке

Мне многое не понятно

Я все понял, но делаю ошибки

Ура! У меня все получается!

Рефлексия

• меня порадовало (поразило,

удивило, огорчило), что…

• мне удалось (не удалось)…

• я узнал…

• мне хочется ещё…

Спасибо за урок!