Презентация к уроку"Первые государства на территории Восточной Европы".

Первые государства на территории Восточной Европы.

Отметьте науки, изучающие жизнь людей в древности

• Биология
• История
• Физика
• Археология
• Природоведение

• Нет
• Да
• Нет
• Да
• нет

Расположите орудия труда в том порядке, как они были созданы человеком

1. Изделия из кости

2. Деревянная дубина, скребло

3. Соха с железным лемехом

4. Лук и стрелы

5. Каменная мотыга

5 – 1 – 2 – 4 - 3

Отметьте основные занятия людей эпохи неолита.

• Да
• Да
• Нет
• Да
• Нет
• Да
• Нет

• Земледелие
• Рыболовство
• Ювелирное дело
• Охота
• Промышленное производство
• Скотоводство
• Торговля

• - С историей каких народов мы знакомились на прошлом уроке?
• Какой народ является нашими далекими предками?

• Древнейшая история славян еще окончательно не выявлена. Истоки исторической судьбы славян уходят в никуда. На каждую каплю твердого знания приходится по целому океану предположений и загадок. Таким образом, ранняя история славян не менее загадочна и таинственна, чем история Атлантиды. Давайте и мы попробуем себя в роли исследователей нашей далекой и загадочной истории…

• - Как вы думаете, какие из перечисленных вопросов мы должны рассмотреть на уроке в первую очередь?
• - Какие источники нам помогут выяснить эти вопросы?
• - Как вы думаете, над какой темой нам предстоит работать на уроке?

Образование государств на территории Восточной Европы.

Вопросы.

• Восточные славяне и варяги
• Хазарский каганат
• Государство Волжская Болгария
• Влияние природных условий и географического положения на общественную жизнь восточных славян.

• На основе п.1 §3 и карты на стр. 28 составьте кластер «Ветви славянства».

• - Откройте §3, посмотрите, верно ли мы сформулировали тему. Обратите внимание, какой основной вопрос будет стоять перед нами в процессе работы (стр. 27).

П.1. Восточные славяне и варяги.

• Назовите названия восточнославянских племен и покажите на карте места их расселения.

• - Ребята, почему такие названия у племен: поляне, древляне, дреговичи и т. д.?
• - Предположите, какие основные занятия были у восточных славян

П.2,П.3

• Составление сравнительной таблицы : Древние государства Поволжья. ( в печатной тетради)

Хазарский каганат

• 7в.
• Нижнее Поволжье, Северный Кавказ,

Приазовье

• Переход
• к оседлости
• г. Итиль
• иудаизм

Великая Булгария 7 в. От Кубани до Днепра

• Болгария на Балканском полуострове

• Волжско-камская Булгария
• Крепость Казань
• 922г. Принятие ислама

• Важным ли было для восточных славян наличие соседей с разнообразным государственным и экономическим устройством и различными религиями? Попробуйте аргументировано ответить на него.
• - Как вы думаете, почему с некоторыми соседями у славян складывались нелегкие отношения?

• - Какую цель мы поставили в начале урока?
• - Выполнили цель?
• - Что для вас явилось новым?
• - Над чем будем работать на следующем уроке?
• - Кто доволен своей работой на уроке? А кто нет

• §3, вопросы и задания в печатной тетради.
• По желанию: подготовить проекты на темы, предложенные в учебнике