Презентация к уроку обществознания в 6 классе на тему "Общение"

Презентация к уроку Обществознания в 6 классе к УМК Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой.

Презентация к уроку Обществознания в 6 классе на тему «Общение» к УМК Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой.

• Автор: учитель истории и обществознания

МБОУ СОШ № 1 с.Доброе

Садыкова Галина Павловна.

«Слово – тень дела».

(Демокрит)

Вопрос: В каком виде деятельности ,чаще всего, находит отражение этот эпиграф?

Проблемный вопрос урока: Почему человек не может быть вне общения?

Возникают вопросы : Что же такое ОБЩЕНИЕ? Какую роль оно играет в жизни человека? Обсудим эти вопросы на уроке.

План урока.

• 1.Что такое общение.
• 2. Каковы цели общения.
• 3. Как люди общаются.
• 4.Особенности общения со сверстниками, старшими и младшими.
• 5. «Слово – серебро, молчание – золото».

• Вопросы : Так зачем же людям нужно ОБЩЕНИЕ?
• Сумеем ли мы жить без общения?
• Зачем человеку речь?
• С помощью чего можно также общаться?

Общение - взаимные деловые и дружеские отношения людей

При этих взаимоотношениях люди оказывают влияние на мысли и чувства друг друга

своими словами

внешним видом

поведением

Приложение 1.

Цели и значение общения

Только в общении с другими людьми происходит формирование личности

Основные черты человек приобретает через личный опыт общения

В процессе общения человек усваивает опыт и знания предков

Личность взаимодействует с обществом не напрямую, а с помощью своего круга общения .

Общение дает возможность правильно оценивать своих товарищей

Приложение 2

Задание : изучите пункт 2 § 8 учебника и ответьте на следующие вопросы.

Вопрос для первой группы : что происходит в процессе общения?

Вопрос для второй группы : что происходит с людьми в результате общения?

Результаты представьте наглядно

8

Что происходит в результате общения?

Что происходит в процессе общения?

Приложение 3.

Что происходит в процессе общения?

Обмен информацией

знаниями

опытом

эмоциями

умениями

навыками

Приложение 3.

Что происходит в результате общения?

прием и усвоение информации

люди меняются сами

передача информации

каждый из участников общения после него не такой, каким был до его начала.

Цель и результат общения - развитие человека.

Приложение 4.

Средства и виды общения.

Общение с помощью речи называют вербальным

Общение без помощи речи называют невербальным

1 вид. Речевое (вербальное) общение.

Средства:

• слова ,
• голос,
• устная речь.

2 вид. Неречевое (невербальное) общение

Средства:

• мимика,
• жесты,
• интонация,
• письменная

речь,

• взгляд,
• поза,
• движения.

Левитан Юрий Борисович ( 2 октября   1914  —  4 августа   1983 )  

Перов Василий Григорьевич «Охотники на привале», 1871 г.

Притча о языке.

Один король приказал своему слуге:

- Принеси мне такое кушанье, вкуснее которого нет на свете!

Слуга пошел на рынок и купил язык. Попробовал его король и при шел в восторг от прекрасно приготовленного блюда.

Через некоторое время король вызвал к себе слугу и приказал доставить ему самое горшее из всех блюд, какие есть в мире. Слуга снова пошёл на рынок и купил… язык.

- Я требовал, чтобы ты принес самое горшее блюдо, а ты снова принес язык, - рассердился король.

- Ваше величество! – сказал слуга. – На свете нет ничего приятнее умных слов и ничего горше дурных слов. Всё дело в языке…

Приложение 6.

Зачастую в общении возникают сложности. Они называются барьеры общения .

• характер человека (замкнутый, неуживчивый);
• принижающе-уступчивая и защитно-агрессивная формы поведения;
• неуважение к собеседнику;
• отсутствие интереса к точке зрения собеседника;
• грубость;
• неясная формулировка собственной позиции.

Домашнее задание:

• Прочитать § 8 учебника.
• Выполнить в рабочей тетради одно из заданий на выбор к § 8 учебника (задание 4, 5 или 6).