Презентация к уроку математики "Объем прямоугольного параллелепипеда". 5 класс

Послушай - и ты узнаешь, посмотри – и ты поймешь, сделай – и ты научишься.

• Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 9 см. ( П )
• Найдите площадь прямоугольника со сторонами

6 см и 4 см. ( Р )

• Найдите сторону прямоугольника, одна из сторон которого равна 9 см, а его площадь – 36 см 2 . (Л)
• Длина прямоугольника 32 см, а его ширина в 4 раза меньше. Чему равна ширина прямоугольника? (Е)
• Найдите периметр квадрата со стороной 5 см. (А)

• (О)
• (И)
• (Д)
• (Н)

• Выразите в см: 120 мм. (Ы)
• Одна сторона прямоугольника равна 4 м, а другая на 3 м больше. Найдите площадь. (Ь)
• Найдите площадь прямоугольника со сторонами

8 см и 12 см. (М)

• Найдите площадь квадрата со стороной 10 см. (Я)
• Выразите в км: 5000 м. (У)
• Выразите в м: 5000 см. (Й)
• Найдите периметр квадрата со стороной 3 см. (Г)

Классная работа. 9.11.16 г.

Объём прямоугольного пара лл елепипеда.

прямоугольники

Противолежащие

грани равны !

A

B

D

C

К

F

H

М

Куб-прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны

Какими геометрическими фигурами являются грани куба?

A

B

D

C

К

F

H

М

Элемент

Форма

Грань

Прямо-угольник

Общее количество

Вершина

Количество групп равных элементов

6

Точка

Ребро

3 по 2

Отрезок

8

-

12

3 по 4

ИЗМЕРЕНИЯ

HM - длина

A

B

D

C

MF - ширина

К

F

CM - высота

H

М

Самостоятельная работа

Вариант I.

Вариант II.

САМОПРОВЕРКА

1 вариант

S = 5*2*2+5*3*2+2*3*2=62 см2

2 вариант

S = 4*2*2+4*3*2+2*3*2=52 см2

Домашнее задание:

• с.87 п.9 –выписать понятия в тетрадь для правил;
• № 268(4,5), № 270(3,4,5).

На уроке мне:

• было интересно…

• было трудно…

• у меня получилось…

• меня удивило…

• урок дал мне для жизни …

Спасибо, ребята, вам всем за урок,

Пусть все эти знания будут вам впрок.

Пусть вам пригодятся

Все знания объема,

Когда вы ремонт

Затеваете дома,

Когда собираете в путь чемодан,

Когда задвигаете в угол диван,

Когда наливаете в банку воды,

С объемом и площадью будьте на “ты”.

Теперь говорю я вам всем “до свидания”,

Окончен урок. Благодарю за внимание.