Презентация к уроку математики на тему "Нахождение части целого и целого по его частям"

Математика . 5 класс.

Выполнила учитель начальных классов

Шихмирзаева Р.И.

Встало солнышко давно Заглянуло к нам в окно На урок торопит нас Математика сейчас.

Мы пришли сюда учиться Не лениться, а трудиться. Работаем старательно Слушаем внимательно.

Девиз. Учиться можно только весело. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом. Анатоль Франс.

11.04.2016 г. Классная работа.

Разминка.

1) Выделите целую часть из дроби. 2) Обратите в неправильную дробь.

5 6 Дробь.

Знаменатель показывает на сколько разделили величину. Числитель показывает, сколько частей взяли.

Умножим нашу дробь на 4. Сколько получим?

А теперь назовите те правила, которые вы применили при расчетах.

Чтобы умножить дробь на дробь, нужно перемножить их числители и знаменатели и первое произведение записать в числитель, а второе – в знаменатель.

Чтобы умножить дробь на число надо число заменить дробью со знаменателем 1 и выполнить умножение по правилу.

Мы топаем ногами.

Топ, топ, топ(ходьба на месте)

     Мы хлопаем руками.

Хлоп, хлоп, хлоп (хлопки в ладоши)

     Качаем головой (наклоны головы влево, вправо).

     Мы руки поднимаем (руки вверх).

     Мы руки опускаем (руки вниз).

     Мы руки разведем (руки в стороны)

     И побежим кругом (бег на месте).

Работа в парах.

Решите задачу № 884 (б) Взаимопроверка.

Работа в группе. Задача № 888 а), б).

Домашнее задание . Задача № 890 а), б).

Рефлексия.

Спасибо за урок!