Презентация к уроку литературного чтения "Сказка о потерянном времени"

«Сказка ложь, да в ней намёк…»

(Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени»)

Литературное чтение. Е.Л. Шварц "Сказка о потерянном времени".

«Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет».

Литературное чтение. Е.Л. Шварц "Сказка о потерянном времени".

План произведения:

В лесном домике.

Мальчик Петя Зубов.

Опасение волшебников.

«Бедный я старик! Несчастный я мальчик!»

Превращение мальчика в старика.

Обратное превращение.

Где же они – дети – старики?

Превращённые отыскались.

Литературное чтение. Е.Л. Шварц "Сказка о потерянном времени".

План произведения:

• Мальчик Петя Зубов.
• Превращение мальчика в старика.
• «Бедный я старик! Несчастный я мальчик!»
• В лесном домике.
• Опасение волшебников.
• Где же они – дети – старики?
• Превращённые отыскались.
• Обратное превращение.

• пошёл куда глаза глядят

• идти не выбирая пути, в неопределённом направлении, неизвестно куда, куда угодно
• держать ухо востро

• вести себя очень осторожно, осмотрительно, никому не доверять

как сквозь землю провалился

• неожиданно пропал, исчез, скрылся куда-то

• и в ус не дует

• не обращает никакого внимания, не замечает

Литературное чтение. Е.Л. Шварц "Сказка о потерянном времени".

«Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет».

Правда или ложь….

• Дети, напрасно теряющие время, превращались в старичков.
• Злые волшебники считали время на калькуляторе.
• Детей, которые напрасно теряли время, в рассказе пятеро.
• Для совершения волшебства стрелку надо повернуть в обратную сторону 77раз.
• Человек, понапрасну теряющий время, сам не замечает, как стареет.

Взаимопроверка

1

2

+

3

-

4

-

5

+

+

Домашнее задание

• нарисовать рисунок к сказке
• выбрать сюжет и прочитать его по ролям.
• подобрать пословицы и поговорки к этой сказке

Время – это главная ценность человека. Экономя его, люди получают дополнительную возможность творить и познавать. Чем больше мы учимся экономить время, тем быстрее растут наши достижения в учёбе, в труде. В нашей жизни важен каждый час, каждая минута и даже секунда. Поэтому каждый из нас должен ценить время, не растрачивать его понапрасну.

Продолжи любое предложение:

• Сегодня я узнал …
• Я понял, что …
• Меня удивило …
• Мне захотелось …