Презентация к уроку физики в 8 классе на тему: Путешествие по стране "Электрика"

Урок

Путешествие

по стране «Электрика»

Подготовила: учитель физики

МБОУ «СШ №13 г.Евпатории»

Швайко Л.А.

Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся об электрическом токе, законе Ома для участка цепи, видах соединений проводников, работе и мощности тока. Развивать мышление, находчивость, смекалку, эрудицию, умение наблюдать и экспериментировать.

«Радость видеть и понимать есть самый прекрасный дар природы».

А. Эйнштейн

Город знатоков

Каждой туристической группе поочерёдно будут задаваться вопросы, а жюри будет оценивать правильность ваших ответов.

Правильный ответ на вопрос оценивается 1 баллом.

Вопросы

• Какая элементарная частица имеет наименьший заряд и чему он равен?
• Что такое электрический ток?
• Что представляет собой ток в металлах?
• Почему тепловое движение электронов в проводнике не может быть названо электрическим током?
• Всегда ли электрический ток представляет собой упорядоченное движение электронов, а не каких-либо других частиц?
• Скорость направленного движения электронов в металлическом проводнике очень мала, составляет доли миллиметра в секунду. Почему же лампа начинает светиться практически одновременно с замыканием цепи?
• Что принимают за направление электрического тока?
• Имеет ли значение для теплового действия тока его направление?
• Что называется силой тока?
• Какое явление положено в основу установления единицы силы тока – ампера? Что принимают за единицу силы тока?

• В каких единицах измеряется электрический заряд?
• Что такое электрическое напряжение?
• Что принимают за единицу напряжения? Какие дольные и кратные единицы напряжения вы знаете?
• Что называется электрическим сопротивлением?
• Что принимают за единицу сопротивления проводника? Какие единицы сопротивления ещё используют?
• В чём причина сопротивления?
• Как формулируется закон Ома?
• Как выразить напряжение на участке цепи, зная силу тока в нём и его сопротивление?
• По какой формуле можно рассчитать сопротивление проводника?
• Как формулируется закон Джоуля-Ленца? Почему он носит такое название?

Остров сокровищ

На поиски сокровищ даётся 2-3 минуты. Вы должны записать все физические величины, которые есть в разделе электрических явлений и единицы их измерения.

Кто быстрее справиться с заданием, тот получит 2 балла для себя и заработает 2 балла для команды.

[I] = 1 A;

[U] = 1 B;

[R] = 1 Ом;

[ρ] = 1 Ом • м;

[ℓ] = 1 м;

[S] = 1 м 2 ;

[q] = 1 Кл;

[t] = 1 c;

[A] = 1 Дж;

[P] = 1 Вт;

[Q] = 1 Дж;

Город эрудитов

По трём подсказкам необходимо определить известного учёного-физика.

За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Немецкий физик (16.03.1787 – 07.07.1854). Основные научные исследования относятся к электричеству.

2. Ввёл понятие сопротивления как важной характеристики электрической цепи.

Георг Симон

Ом

3. Экспериментально установил в 1826 г. основной закон электрической цепи связывающий между собой силу тока, напряжение и сопротивление.

1. Французский физик (22.01.1775 – 10.06.1836). Основные научные работы посвящены электродинамике.

2. Автор теории магнетизма (1820 г.)

Андре Мари

Ампер

3. Открыл в 1820 г. взаимодействие электрических токов и установил закон этого взаимодействия.

1. Английский физик (24.12.1818 – 11.10.1880). Один из первооткрывателей закона сохранения энергии.

2. Научные работы посвящены электромагнетизму и теплоте.

Джеймс Прескотт

Джоуль

3. Установил в 1841 г. Зависимость количества тепла, выделяемого в проводнике при прохождении через него электрического тока, от величины тока и сопротивления проводника.

1. Итальянский физик и физиолог (18.02.1745 – 05.03.1827).

2. Изобретатель источника постоянного электрического тока.

Алессандро

Вольта

3. Сконструировал в 1799 г. первый источник длительного гальванического (электрического) тока.

Город колдунов

Задания получает каждый турист и вся группа в целом.

На первые парты выходят по четыре человека от каждой группы.

Экспериментальное задание записано на листах, лежащих на столах:

• Собрать электрическую цепь.
• Выполнить необходимые измерения.
• Используя известные формулы выполнить необходимые вычисления.

Остальные туристы выполняют задания по карточкам.

Максимальная оценка за каждый вид работы 3 балла.

Взаимопроверка

Правильные ответы:

Вариант №1

Вариант №2

• 0,5 А.
• 0,25 В.
• 1,5 А.
• 1,5 В.
• 1 Ом.
• 2,25 Вт.

• 0,2 А.
• 0,5 В.
• 0,2 А.
• 3 В.
• 15 Ом.
• 36 Дж.

Город техников

Здесь туристы откроют чёрный ящик в котором лежат физические приборы.

Вам необходимо определить название прибора, указать его назначение и устройство.

За каждый правильный ответ 2 балла.

Город неразгаданных тайн

1

2

3

1

2

4

3

5

4

5

Вариант №1

По вертикали:

1. Физическая величина единицы измерения которой названы в честь итальянского физика Вольта.

По горизонтали:

2. Французский физик, который в 1820 г. Открыл взаимодействие электрических токов.

3. Прибор, для изменения силы тока.

4. Частица с самым малым зарядом.

5. Частица, входящая в состав ядра.

Н

1

Р

П

Е

А

М

2

П

А

Т

Т

Р

Е

С

О

3

Я

Ж

Н

Т

О

К

Э

Е

Р

Л

4

Н

О

Р

Т

Е

Н

Й

5

И

Е

Вариант №2

По вертикали:

1. Вещество, непроводящее электричество.

По горизонтали:

2. Атом, потерявший или присоединивший один или несколько электронов.

3. Прибор, служащий для обнаружения заряда.

4. Французский учёный, первым изучавший силу взаимодействия заряженных тел и давший понятие о количестве электричества.

5. Частица, входящая в состав ядра.

Д

1

Н

О

И

2

Р

О

Е

К

С

Л

П

О

К

Э

Т

3

Л

Е

Н

Л

О

К

У

4

Т

Т

О

Н

П

Р

О

5

И

К

Дополнительное задание

Определить удельное сопротивление сплава, если напряжение на концах проволоки сечением 0,5 мм 2 и длиной 400 см, сделанной из него, равно 9,6 В, а сила тока в ней 2 А.

Дополнительное задание

Амперметр показывает силу тока 1,5 А. Сопротивления резисторов R 1 = 3 Ом, R 2 = 6 Ом. Определить показания вольтметра, силу тока в каждом резисторе.

R 1

V

A

R 2

Подведение итогов урока

Рефлексия

3. Этот урок надо ещё переосмыслить…

1. Урок как и жизнь - прекрасен!

2. Это не моё…

Спасибо за урок!