Прием "Ромашка Блума" на тему "Деньги. Функции денег"

Этап урока: рефлексия. Прием «Ромашка Блума».

Простые вопросы.

• Что такое деньги?

• Назови функции денег.

• Что такое цена?

Уточняющие вопросы.

• Ты действительно думаешь, что государство должно уделять особое внимание тому, чтобы количество выпускаемых денег соответствовало количеству товаров, которые можно купить на эти деньги?

• Ты действительно думаешь, что в рыночной экономике деньги играют огромную роль?

• Ты действительно думаешь, что без денег невозможен современный социально-экономический уклад жизни любого человека?

Интерпретационные (объясняющие) вопросы.

• Кто способен стать состоятельным человеком, какими качествами он должен обладать?

• Почему деньги обесцениваются?

• Почему роль эквивалента перешла от мехов, кожи и прочих богатств разных народов к металлам (медь, бронза, серебро и золото)?

Творческие вопросы.

• Если бы тебе предложили копить деньги, какой способ ты выберешь / кажется тебе более надежным: положить деньги в банк или хранить их у себя дома?

• Представь, что ты работаешь на валютной бирже и предположи, какая мировая валюта в настоящий момент является наиболее стабильной?

• Что было, если бы в мире существовала только одна валюта?

Оценочные вопросы.

• Ты считаешь, что деньги – это зло или благо?

• Ты считаешь, накопительство – это хорошо?

• Ты считаешь, электронные деньги - это хорошо?

Практические вопросы.

• Приведи пример разумной (правильной) траты денег. Как бы ты потратил, например, свою первую зарплату?

• Приведи аргумент в пользу или против того, что оплату товаров/услуг в магазине удобнее и выгоднее производить с помощью банковской карточки.

• Приведи пример, как человек в современном мире может обезопасить свои деньги (наличные, безналичные) от мошенников?

Простые вопросы.

Что такое деньги?

Назови функции денег.

Что такое цена?

Практические вопросы:

Приведи пример, как человек в современном мире может обезопасить свои деньги (наличные, безналичные) от мошенников?

Уточняющие вопросы: Ты действительно думаешь, что в рыночной экономике деньги играют огромную роль?

Деньги и их функции

Оценочные вопросы.

Ты считаешь, что деньги – это зло или благо?

Объясняющие вопросы: Почему роль эквивалента перешла от мехов, кожи и прочих богатств разных народов к металлам (медь, бронза, серебро и золото)?

Творческие вопросы.

Если бы тебе предложили копить деньги, какой способ ты выберешь / кажется тебе более надежным: положить деньги в банк или хранить их у себя дома?