Презентация урока на тему: "Свойства степени с натуральным показателем"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Непрядвенская средняя общеобразовательная школа»

Учитель математики : Рудакова Ольга Станиславовна

Эпиграф урока:

«Пусть

кто-нибудь попробует вычеркнуть

из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь»

Информатика

Биология

Астрономия

Наш мозг состоит из числа 2*10 10

нервных клеток и способен

ежедневно запомнить

8,6 *10 7 бит информации

Физика

Устная работа

• 1.Что называют степенью числа а с натуральным показателем n ?
• 2.Что означает запись a n ? Назовите основание и показатель степени?
• 3.Что называют степенью числа а с показателем 1?
• 4.Представьте число 256 в виде степени с основанием 4.

Продолжите фразу:

• 5. Квадрат любого числа есть…
• 6. Степенью отрицательного числа с нечетным показателем является…..
• 7. Степенью отрицательного числа с четным показателем является…..

• Повторение материала (самостоятельно)
• с последующей проверкой

https://learningapps.org/view21010463

1. Представьте степень в виде

произведения степеней

( 1,5 abc) 2 = ?

2. Представьте в виде степени

и вычислите его значение

2,5 3 *4 3 = ?

Попробуйте сформулировать тему урока.

Тема урока:

«Свойство степени с натуральным показателем»

= a n * b n

(ab) n

1. Представьте степень в виде

произведения степеней

( 1,5 abc) 2 = ?

2. Представьте в виде степени

и вычислите его значение

2,5 3 *4 3 = ?

• физкультминутка.
• https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E

Мультимедийное интерактивное

упражнение

.

https://novatika.org/ru/7-klass-algebra/onlajn-trenazher-vozvedenie-v-stepen/

Запишите выражение 2 48 в виде степени с основанием:

1. 2 48 = ( 2 4 ) ?

2. 2 48 = ( 2 16 ) ?

3. 2 48 = ( 8 ) ?

4. 2 48 = ( 64 ) ?

№ 245 (а)

Сравните: 2 300 и 3 200 .

Подведение итогов урока. Рефлексия

• Что мы изучали на уроке?
• Что на уроке было для вас сложным?
• Какое новое свойство вы узнали?
• Можно ли применять свойства степеней к разным основаниям?

Оцени свою работу:

• Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей,

чувствовал(а) себя уверенно.

• Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство

неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.

- У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.

Домашнее задание

• Повторите свойства степеней с натуральным показателем.
• Зайдите на сайт, выполните задание, выбрав свой уровень.

https://novatika.org/ru/7-klass-algebra/onlajn-trenazher-vozvedenie-v-stepen/

Спасибо за урок