Презентация "Текст-повествование"

Сегодня мы познакомимся с новой темой

Ответь на вопросы устно:

• На какие вопросы отвечают глаголы?
• Что обозначают глаголы?
• Как узнать число глагола?
• Как пишется частица не с глаголами?

Минутка чистописания

Запишите предложение, выделите основу предложения.

Катя не пойдет в магазин за молоком.

Подчеркните написание НЕ с глаголами.

Расположи предложения в правильном порядке.

У грачонка отросли крылья, и он улетел. Грачонок был чёрный, носатый. Он не умел летать. Миша кормил его червяками и личинками. Миша нашёл под деревом грачонка.

Запиши текст правильно!

Проверь себя

Миша нашёл под деревом грачонка. Грачонок был чёрный, носатый. Он не умел летать. Миша кормил его червяками и личинками. У грачонка отросли крылья, и он улетел.

Устно ответь на вопросы

1. О ком или о чем повествуется в тексте?

2. Что произошло с Мишей?

3.Каким был грачонок?

4.Чем кормил его Миша?

5.Что произошло с грачонком потом?

6.Назовите глаголы, которые указывают на последовательность происходящих событий.

7.Какой вопрос можно поставить ко всему тексту?

Правило

В данном тексте повествуется, рассказывается о грачонке.

Текст, в котором повествуется, рассказывается о событиях, действиях, происходящих одно за другим, называется текстом-повествованием. К таким текстам можно поставить вопросы что случилось? Что произошло?

Откройте учебник на стр. 83. упр. 145. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы. 1. Докажите, что вы прочитали повествовательный текст. 2. О каких событиях в нём рассказывается? 3. С какой целью автор употребил в тексте глаголы? 4.Придумайте к тексту заголовок.(письменно) САМОСТОЯТЕЛЬНО 5.Напишите ответ на один из вопросов на стр.83.