Презентация "Предыстория информатики"

Предыстория

информатики

Автор Савицкая Е. Г.

Учитель информатики

МКОУ «СОШ № 17» с . Лукьяновка

Красноармейского муниципального района

Приморского края

• Первые вспомогательные средства для работы с информацией появились много позже орудий материального труда. Историки утверждают, что расстояние во времени между появлением первых орудий труда (топоры, силки) и инструментов для регистрации информационных образов ( на камне, дереве, кости) составляет около миллиона лет!
• Следовательно, большую часть существования человечества труд носил только материальный характер

Информационная деятельность человека

делится на три составляющие:

• Хранение
• Передача
• Обработка информации

История средств хранения информации

• В некоторых местах планеты сохранились древние наскальные письмена, выполненные 25-20 тысяч лет назад. Древние люди также использовали кости и шкуры животных для письма, глиняные и восковые таблички. Тонкая острая палочка для письме называлась стилом

• Во 2 веке нашей эры в Китае изобрели бумагу.
• В Европе первые бумажные рукописи появились только в XI веке.
• До XV века все книги были рукописными
• В середине XV века немецкий типограф Иоганн Гуттенберг изобрел печатный станок
• В России книгопечатание основал Иван Федоров в середине XVI века.
• С этого момента книг стало больше и увеличилось число грамотных людей

• С того времени лист бумаги стал основным носителем информации
• Однако в XIX веке была изобретена фотография, информацию стало возможно хранить на снимках и на фотопленке
• В 1985 году французы братья Люмьер продемонстрировали в Париже движущее изображение. Этот год считают годом рождения кино

• История воспроизведения и хранения звука началась в 1877, когда в США Томас Эдисон создал фонограф
• Позже был создан граммофон, затем патефон и электрофон
• В XX веке изобрели магнитофон
• Затем стало возможно записывать на пленку не только звук, но и изображение. Так появились видеомагнитофоны

Фонограф

Граммофон

Патефон

Электрофон

Магнитофон

Видеомагнитофон

История средств передачи информации

• Первоначально люди пользовались для передачи информации на небольшие расстояния речью, слухом, зрением
• Некоторые племена использовали огонь или дым костра для передачи сообщения, а также громкие звуки, например, барабаны.
• Одно из самых первых средств связи – это почта

Электрический телеграф

• 1832 г. Российский инженер П. Л. Шиллинг

Электромагнитный телеграф Морзе

• 1837 г

Телефон

• 1876 г. Американец А. Белл

Радио

• 1895 русский инженер-изобретатель А. С. Попов

Телевидение

Спутниковая связь

История средств обработки информации

• Абак – 5 век до нашей эры Греция и Египет

Логарифмическая линейка

Арифмометр

Аналитическая машина Бэббиджа

• XIX век

Калькулятор

Вопросы для закрепления темы

• На какие составляющие делится информационная деятельность человека?
• С какого времени человек начал информационную деятельность?
• Когда и где изобрели бумагу? Какое значение имеет это событие?
• Кто и когда изобрел печатный станок?
• Почему многие важные изобретения были сделаны в 19 веке?
• Какое значение имело изобретение Аналитической машины Чарльза Бэббиджа?

• Ребята, все знания, которые мы получили сегодня на уроке, к какому виду функциональной грамотности относятся, как вы думаете?
• Правильно, это глобальные компетенции, потому что мы рассматривали достижения всего человечества. Каждое открытие повлияло на жизнь всех людей на планете. А какие еще виды функциональной грамотности вы знаете?
• Правильно (Математическая, читательская, финансовая, естественнонаучная и креативное мышление)

• А что такое креативное мышление?
• Правильно, от английского слова to create – создавать.
• А часто вам приходится применять этот вид функциональной грамотности?
• Давайте попробуем решить небольшую задачку на креативное мышление с помощью компьютера

Задача

Мониторы для «продвинутого» кабинета информатики

• Для кабинета информатики решили купить новые мониторы. На это выделили 2600 у. е. Всего купили 10 мониторов с диаметром 17 и 19 дюймов. Причём 19 дюймовые мониторы стоили в 1,5 дороже, чем 17 дюймовые. Стоимость каждого монитора кратна 10.
• Задание: Определите с помощью электронных таблиц Excel, сколько купили 17- и 19-дюймовых мониторов?

• Молодцы, ребята, вы смогли применить креативное мышление, вместе с умением работать в электронных таблицах! Задача решена верно!

А теперь домашнее задание:

• Параграф 22 прочитать, ответить на вопросы.
• Попробуйте придумать задачу по информатике на один из видов функциональной грамотности. У кого не получится придумать, интернет в помощь!

Рефлексия

• У вас на партах лежат смайлики. Поднимите, пожалуйста, и покажите мне смайлик, который отражает ваше состояние после нашего урока.
• Спасибо большое.
• Сегодня оценки следующие …
• Наш урок окончен. До новых встреч!