Презентация по литературному чтению. И. А. Крылов «Зеркало и Обезьяна» ("Школа России")

Литературное чтение 3 класс УМК «Школа России»

Изучаем басни И. А. Крылова

«Зеркало

и Обезьяна»

Речевая разминка

Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

Вспомните, по какому разделу работаем на уроках литературного чтения?

Великие русские писатели

Вспомните и назовите писателя, произведения которого изучаем

Иван

Андреевич

Крылов

1769 -1844

Назовите главный жанр произведений писателя

БАСНЯ

Вспомните, что мы знаем о БАСНЕ?

Басня - небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются недостатки людей.

Кто являются героями басни?

• Герои - животные, иногда люди.

Какова цель басни?

• Помочь исправить недостатки, посмеявшись над ними.

Чем заканчивается басня?

• В басне есть мораль.

Крылов изображает своих героев в смешных ситуациях. Помогает исправить недостатки, посмеявшись над ними.

Обратите внимание!

Басня заканчивается или начинается моралью - выводом, поучением, где объясняется смысл басни.

С какой басней И. А. Крылова работали дома?

«Мартышка и Очки»

• Как вы считаете, с какой целью И. А. Крылов написал эту басню?

Рассмешить

Высмеять пороки людей

Научить правильному поведению

О ком пойдёт речь

на уроке?

Корчит рожи зверь-кривляка, Передразнивает всех. В цирке или зоопарке Обеспечен ей успех!

обезьяна

«Зеркало и Обезьяна»

• Почему слова в названии басни записаны с заглавной буквы?
• Как вы думаете, о чём пойдёт речь?

Словарная работа

вид, облик, внешность;

ОБРАЗ -

крестный отец или мать по отношению к родителям крестника и к крестной;

КУМ, КУМА -

гримасы; неестественные телодвижения;

УЖИМКИ -

смешное, комическое в изображении героев и ситуаций, в которые они попадают;

САТИРА -

скрытно, незаметно от других, тихо, никто не знал.

УКРАДКОЙ -

о недостаточном, небольшом количестве кого-либо или чего-либо.

По пальцам перечесть -

посмотреть на себя.

На себя оборотиться -

не слушала.

Совет попусту пропал -

склонен к воровству.

На руку не чист -

Слушаем, читаем, думаем над содержанием басни!

«Зеркало и Обезьяна»

Оправдались ли ваши предположения, о чём будет басня?

• Понравилось ли Обезьяне её отражение в Зеркале? Узнала ли она себя в нём?

• Подумайте, в ком легче найти недостатки: в себе или других?

Какие строки из басни стали крылатым выражением? Кому они принадлежат?

«Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»

Работаем с вопросом учебника!

с. 137 в. 3

Других не суди, на себя погляди (народная пословица).

Читаем басню по ролям!

Обезьяна

Медведь

Автор

Подведём итоги работы на уроке

Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости!

С какой частичкой мудрости поделился с нами сегодня баснописец И. А. Крылов?

Что бы вы посоветовали Обезьяне?

Домашнее задание

с. 136

выразительное чтение

Благодарю за работу

на уроке!