Презентация на тему "Строение общества" (Обществознание, 10 класс)

СТРОЕНИЕ ОБЩЕСТВА

10 класс.

Функции общества

• Воспроизводство и социализация человека
• Производство материальных благ и услуг
• Распределение продуктов труда (деятельности)
• Регламентация и управление деятельностью и поведением людей
• Духовное производство и регулирование активности людей

• Общество характеризуется как динамическая саморазвивающаяся система , т.е. такая система, которая способна, серьезно изменяясь, сохранять в то же время свою сущность и качественную определенность.
• Система – это комплекс взаимодействующих элементов. В свою очередь, элементом называется некоторый далее неразложимый компонент системы, принимающий непосредственное участие в ее создании.

• Общество – это сложноорганизованная саморазвивающаяся открытая система , включающая в себя отдельных индивидов и социальные общности, объединенные корпоративными, согласованными связями и процессами саморегуляции, самоструктуирования и самовоспроизведения.
• Для анализа сложноорганизованных систем выработано понятие «подсистема»
• Подсистемами называют промежуточные комплексы, более сложные, чем элементы, но менее сложные, чем сама система.

Основными подсистемами общества принято считать сферы общественной жизни

Основные сферы общественной жизни

Деятельность людей и отношения между ними

Экономическая

Учреждения (организации)

Производство, распределение, обмен и потребление материальных благ и соответствующие отношения

Социальная

Заводы, фирмы, банки, биржи и т.д.

Отношения между классами, сословиями, нациями, профессиональными и возрастными группам; деятельность государства по обеспечению социальных гарантий

Политическая

Системы здравоохранения, социального обеспечения, коммунальные службы и др.

Отношения между гражданским обществом и государством, между государством и политическими партиями

Духовная

Парламент, правительство, партии, общественные организации и др.

Отношения, возникающие в процессе создания духовных ценностей, их сохранения, распространения, потребления

Школы, вузы, театры, музеи, библиотеки, архивы и др.

Основанием для разграничения сфер общественной жизни служат базовые потребности человека