Презентация "М. Ю. Лермонтов. "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

Михаил Юрьевич

Лермонтов

(1814-1841)

М.Ю. Лермонтов проявлял большой интерес к русской истории, ища в ней яркие личности, каких было мало среди его современников.

Тема истории отразилась , в частности, в стихотворении «Бородино» и в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

(1837 г.).

Поэма приближена к народной поэзии, в ней использованы характерные для фольклора приёмы.

Художник Виктор Михайлович

Васнецов

«Песня…» описывает время правления (1533-1584) Ивана Грозного , опричнины –

«бездну ужасов тиранства» (Н.М. Карамзин)

Опричнина  («опричь» — с др. русского «кро­ме»)   — это система чрез­вычайных мер, предпринятая царем для борьбы против тех, кого он считал изменниками, и сами военно-полицейские отряды, при­званные наводить в государстве новый порядок.

Для собственной охраны Иван Грозный соз­дал корпус опричников численностью около 6 тыс. человек. К шее лошади опричника привязывалась голова собаки, а у седла — метла. Это означало, что опричники «вынюхивают и выгрызают» изменников с собачьей преданностью и метлой вымета­ют измену.

Художник Аполлинарий Михайлович Васнецов. Опричники

Домашнее задание (на 2 урока):

• стр.221-226 (о поэме);
• Как в «Песне…» нарисованы образы Кирибеевича и Калашникова? Почему оба героя не открывают царю правды?
• Первый уровень – зад.3
• Второй уровень – зад.1
• Третий уровень – зад.2 (наизусть)

Художник

Виктор Васнецов

Художник

Иван Билибин

Художник

Борис Кустодиев

Проверочная работа

Вставьте пропущенное. Как называются такие слова? О чем говорит их использование в поэме?

1 . И приходит он в свой .. дом, И дивится ( имя) : Не встречает его .. жена, Не накрыт .. стол .. скатертью, А свеча перед образом еле теплится. И кличет он .. работницу: «Ты скажи, скажи, Еремеевна, А куда девалась, затаилася В такой поздний час ( имя )? А что детки мои .. — Чай, забегались, заигралися, Спозаранку спать уложилися?»

2 . Как из рук его я рванулася И домой стремглав бежать бросилась; И остались в руках у разбойника

.. ..

3. И сказал ему (имя): «А поведай мне, добрый молодец, Ты какого роду-племени, Каким именем прозываешься? Чтобы знать, по ком .. служить, Чтобы было чем и похвастаться».

Какие средства выразительности использованы? Их роль?

Над Москвой великой, златоглавою, Над стеной кремлевской белокаменной Из-за дальних лесов, из-за синих гор, По тесовым кровелькам играючи, Тучки серые разгоняючи, Заря алая подымается; Разметала кудри золотистые, Умывается снегами рассыпчатыми, Как красавица, глядя в зеркальце, В небо чистое смотрит, улыбается. Уж зачем ты, алая заря, просыпалася? На какой ты радости разыгралася?

Продолжи (не обязательно проблема должна обозначаться с помощью антонимов).

Проблемы, которые поднимает

Лермонтов в «Песне…»:

• чести и бесчестия;
• справедливости и беззакония;
• … ;
• … ;

Какой момент изображён на обеих иллюстрациях? Что их отличает? Отдаёшь ли ты предпочтение одной? Почему?

И. Билибин

В. Васнецов