Презентация «Карты климатических поясов. Климатограмма. Практическая работа «Описание климата территории по климатической карте и климатограмме»

Урок географии 7 класс

Учитель: Актимирова

Александрина Анатольевна

Географический диктант

• I Вариант

• II вариант

• 1. Географическая широта, циркуляция воздушных масс, океанические течения, подстилающая поверхность, удаленность от океана, рельеф суши
• 2. 6
• 3. 2 субэкваториальных, 2 субтропических, субарктический, субантрактический
• 4. Экваториальная, тропическая
• 5. Пассаты-постоянные ветры, дующие от 30-х широт к экватору
• Муссоны – сезонные ветры, меняющие свое направление два раза в год. Летом дуют с океана на сушу, зимой с суши на океан

• 1. Многолетний режим погоды, характерный для какой либо местности
• 2. 7
• 3. Экваториальный, 2 тропических, 2 умеренных, арктический и антарктический
• 4. Арктические, антарктические;
• Умеренные
• 5. Воздушные массы – большие объемы воздуха, обладающие общностью температурных условий, влажностью, запыленностью

Оценивание: «5» – 5 правильных ответов «4» - 4 правильных ответа «3» – 3 правильных ответа

Ах, как же прекрасна наша планета!                                                          Вот – белая лента,                                                          Вот – синего цвета,                                                          А вот голубеет над ней полоса…                                                          Земля в разноцветные ленты одета,                                                          Точней – в Климатические пояса.                                                          Взгляните, вверху, там, где Южный полюс,                                                             Вы сразу Полярный увидите пояс.                                                           Там климат суровый и жутко коварный:                                                           Теплые ветры летят как ножи,                                                           И мерзнут пингвины, и даже моржи.                                                           Чуть ниже – пояс Тропический                                                            И климат в нем тоже нужный:                                                             Не то, чтобы очень северный,         Но и не так, чтобы южный.         Еще ниже - пояс Умеренный,                                                              Там даже зимою тепло,         И снег видят люди практически,                                                               Не чаще, чем НЛО.           А в поясе Экваториальном,           Самом холодном из поясов,           Все ходят в костюме купальном,            Летом и зимой.

Ах, как же прекрасна наша планета!                                                          Вот – белая лента,                                                          Вот – синего цвета,                                                          А вот голубеет над ней полоса…                                                          Земля в разноцветные ленты одета,                                                          Точней – в Климатические пояса.                                                          Взгляните, вверху, там, где  Северный  полюс,                                                             Вы сразу Полярный увидите пояс.                                                           Там климат суровый и жутко коварный:                                                            Холодные  ветры летят как ножи,                                                           И мерзнут  медведи , и даже моржи.                                                           Чуть ниже – пояс  Умеренный                                                            И климат в нем тоже нужный:                                                             Не то чтобы очень северный,         Но и не так, чтобы южный.         Еще ниже - пояс  Тропический,                                                              Там даже зимою тепло,         И снег видят люди практически,                                                               Не чаще, чем НЛО.           А в поясе Экваториальном,           Самом  жарком   из поясов,           Все ходят в костюме купальном,            Летом и зимой.

Карты климатических поясов. Климатограмма.

Практическая работа «Описание климата территории по климатической карте и климатограмме»

Цель урока:

сформировать представление о климатических поясах Земли и факторах их образования

Задачи урока:

1. Повторить и закрепить знания учащихся о влияние климатообразующих факторов на Земле. 2. Повторить и закрепить знания учащихся с понятием “климатический пояс” и картой климатических поясов мира. 3. Выявить особенности распределения на Земле климатических поясов и причины их формирования. 4. Создать условия для совершенствования навыков работы с картой климатических поясов, систематизирующей таблицей. 5. Способствовать развитию представления о взаимосвязи компонентов природы.

Практическая работа

«Описание климата территории по климатической карте и климатограмме»

Цель работы: научиться работать с климатограммами, определять тип климата, полушарие

Ход работы

Задание 1. Запишите определение:

Климатограмма – это графическое изображение (диаграмма) двух каких-либо показателей погоды.

Как составляют климатограмму

Амплитуда

Температура

температур

Годовой ход

температуры

Температура

Шкала

осадков, мм

Количество

осадков

Годовое количество

осадков

Температура

Шкала

температур

Характеристика климата по климатограмме осуществляется по следующему алгоритму:

• 1. Определяют среднюю температуру января и июля.

• 2. Определяют амплитуду температур.

• 3. Определяют годовое количество осадков.

• 4. Определяют режим выпадения осадков:

А) осадки выпадают равномерно в течение года

или

Б) осадки выпадают неравномерно в течение года.

• 5. Определяют тип климата (используют при этом также климатические карты и карты климатических поясов: прилагаются на двух последних слайдах).

По режиму температур можно определить полушария: если понижение температуры (зима) в январе – это климатограмма северного полушария; если понижение температуры (зима) в июле – это климатограмма южного полушария.

Задание 2

Определите климатический пояс для каждой климатограммы.

Задание 3. Дайте характеристику климата, изображенного на климатограмме № 3. Данные занесите в таблицу:

Вывод:

характеристику климата можно составить при помощи … карт, карт … поясов, а также при помощи диаграмм, которые называются… .

Материалы в помощь

Экваториальный пояс располагается в экваториальных широтах.

Для него характерно преобладание экваториальных воздушных масс в течение всего года.

Температура воздуха составляет +26 °С — +28 °С.

Количество осадков — 1500–3000 мм в год. Здесь ежедневно выпадают ливневые осадки с грозами. Экваториальный пояс — самая влажная область земной поверхности.

В течение года здесь отмечается только один сезон — жаркое и влажное лето.

Тропические пояса находятся в тропических широтах обоих полушарий. Круглый год здесь господствуют тропические воздушные массы.

Для них характерны высокие температуры воздуха, в среднем до +35 °С, зимой они понижаются до +15...+25 °С.

В тропических широтах воздух опускается к земной поверхности из верхних слоёв атмосферы и создаёт высокое атмосферное давление. У земной поверхности воздух нагревается, водяной пар не конденсируется и не образует облаков. Поэтому в тропиках выпадает мало осадков.

Тропический пояс делится на 2 климатические области: тропическую влажную и тропическую засушливую.

Умеренные пояса — самые протяжённые климатические пояса Земли.

Здесь на протяжении всего года господствуют умеренные воздушные массы.

В пределах умеренного пояса выделяются 4 климатические области: влажного морского, умеренно-континентального, континентального и муссонного климата.

Влажный морской тип климата характерен для западных побережий материков. Здесь в течение года выпадает около 1000 мм осадков, лето прохладное (+12 °С — +16 °С), зима мягкая (0 °С — +6 °С).

С продвижением в глубь материка увеличивается годовая амплитуда температуры воздуха, уменьшается количество осадков.

Климат становится сначала умеренно-континентальным, а потом континентальным.

На восточных побережьях материков, особенно Евразии, формируется муссонный тип климата с обильными летними осадками (800–1200 мм) и сухой и морозной зимой..

Арктический и антарктический пояса расположены в

полярных областях Земли.

Континентальный климат характерен для Антарктиды, Гренландии, Канадского Арктического архипелага.

Он наиболее суровый, практически весь год держатся отрицательные температуры.

Для арктического океанического климата характерны холодное лето (до +2 °С) и большое количество осадков (до 400 мм).

Для субэкваториального пояса характерна сезонная смена воздушных масс: летом — влажные и жаркие экваториальные, зимой — очень жаркие и очень сухие тропические.

Максимум осадков выпадает летом, годовое количество —

1000–2000 мм.

Субтропические пояса формируются под влиянием тропических воздушных масс летом и умеренных — зимой.

В субтропическом поясе выделяются 4 климатические области : средиземноморский тип климата, муссонный, засушливый и климат с равномерным увлажнением.

Для средиземноморского типа климата характерны сухое и жаркое лето и влажная и тёплая зима.

В центральных частях материков господствует засушливый климат с жарким (до +30 °С) и сухим летом, относительно сухой зимой (от 0 до +5 °С) и небольшим среднегодовым количеством осадков (300 мм).

Муссонный климат характерен для восточных побережий материков. Здесь наблюдается жаркое и дождливое лето, а также прохладная и влажная зима (1000–1500 мм).

Для них характерна смена воздушных масс по сезонам: летом — умеренные, зимой — арктические и антарктические. Лето здесь короткое, прохладное (+5 °С — +10 °С) и влажное, а зима длинная и суровая (до −55 °С).

Климатическая карта мира

Карта климатических поясов

14

ПРОФЕССИИ, СВЯЗАННЫЕ С КЛИМАТОМ

ул. Горького, 37А, Туймазы

Домашнее задание

Параграф 15, с. 54-59 прочитать.

Выполнить письменно задание 8,

с. 59

РЕФЛЕКСИЯ

1. На уроке я работал

активно / пассивно

2. Своей работой на уроке я

доволен / не доволен

3. Урок для меня показался

4. За урок я

коротким / длинным

не устал / устал

5. Мое настроение

6. Материал урока мне был

стало лучше / стало хуже

понятен / не понятен

полезен / бесполезен

интересен / скучен

легким / трудным

Спасибо за внимание!