Презентация к уроку по окружающему миру на тему: "Посмотри вокруг"

Путешествия

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

2 класс

Учитель начальных классов

Дудченко Ирина Вячеславовна

Мы с вами живем

на планете…

Земля.

Вспомните , что

вы знаете

о Земле?

Рассмотрите рисунки и расскажите, как

в древности люди представляли

себе нашу Землю.

Правы ли были древние люди, мы узнаем,

прочитав рассказ «Как выглядит Земля»

на с. 72 - 73 учебника.

Так какую же форму

имеет Земля?

В том, что Земля имеет форму шара

люди убедились тогда, когда научились

строить парусные корабли

и стали плавать по морю.

Люди заметили одну интересную особенность:

когда мореплаватели встречали другой корабль, то вначале далеко в море появлялась мачта корабля.

Затем появлялись паруса.

Лишь при его приближении становился виден весь корабль.

Прошло много времени

и люди поняли, что

такое может быть

только на Земле,

которая по форме

напоминает

шар.

Почти 5 веков назад отважный капитан Фернан Магеллан

плыл в одном и том же направлении на своём парусном корабле в течение нескольких лет.

Магеллан обогнул Землю и вернулся туда, откуда начинал своё путешествие. Это стало ещё одним доказательством шарообразной формы Земли.

Отправляясь в путешествия, люди узнавали всё больше и больше нового о нашей планете. Земную поверхность, которую они видели вокруг себя, люди стали называть горизонтом.

Горизонт – земная поверхность,

которую мы видим вокруг себя.

Граница горизонта, где небо как бы

сходится с земной поверхностью,

называется линией горизонта.

Стороны горизонта.

Отправляясь в далёкие путешествия, люди ориентируются по сторонам горизонта. То направление, где Солнце поднимается выше всего и сильнее греет – ЮГ .

с

Противоположное направление, где Солнце никогда не появляется, и откуда дуют холодные ветры, назвали СЕВЕРОМ .

ю

На ВОСТОКЕ Солнце всходит,

а на ЗАПАДЕ садится.

На схемах и картах

север всегда обозначают вверху,

юг – внизу, запад слева, восток – справа.

с-в

ю-в

с-з

ю-з

Кроме основных сторон горизонта есть ещё и промежуточные: северо-восток, северо-запад, юго-восток, юго-запад.

с

в

з

ю

Записывают название сторон горизонта

сокращённо. Основные – одной буквой,

промежуточные – двумя.

Итог урока

(работа в парах)

Задания:

1. На картинке допишите недостающие стороны горизонта.

2. Допишите предложения.

3. Начертите на картинке линию горизонта.

Молодцы!

До новых встреч!