Презентация к уроку "Нравственные чувства человека. Совесть и стыд"

Работа с пословицами

Как ни мудри,

чем разбогатеть со грехом.

Совесть без зубов

лезет в глаза.

Лучше жить бедняком,

от совести не утаишь

От человека утаишь,

загрызет.

Правда как оса -

а совести не перемудришь.

Тема: Совесть и стыд

7 класс

Задание 1. Прочитай афоризмы и поясни один из них.

• «Закон, живущий в нас, называется совестью». И. Кант
• «Совесть — это наш внутренний судья, безошибочно свидетельствующий о том, насколько наши поступки заслуживают уважения или порицания наших близких». Суворов А. В.
• «Совесть — когтистый зверь, скребущий сердце». Пушкин А. С.
• «Совесть – это внутренний голос, предупреждающий о том, что за нами кто-то следит». Антуан де Сент-Экзюпери
• «Совесть – это правильный суд доброго человека». Аристотель

Запиши понятие в тетрадь. Совесть - это

1. Обратимся к словарю В.Н. Даля. « Совесть  - внутреннее сознание добра и зла, тайник души, в котором отзывается одобрение или осуждение каждого поступка, способность распознавать качество поступка, чувство, побуждающее к истине и добру». 2. Обратимся к словарю С.И.Ожегова « Совесть  -чувство нравственной ответственности за свое поведение перед окружающими людьми, обществом».

• Подберите однокоренные слова, запиши несколько слов в тетрадь

Задание 2. Поясни, как связаны понятия совесть и стыд? Выбери из списка те поступки или ситуации, за которые человек должен/может испытывать чувство стыда, поясни свой выбор

• Одноклассники обсуждают зарплату своих родителей. У твоих родителей она намного меньше, чем у остальных…
• Вы покупаете в магазине молоко, и продавец по ошибке дает вам со сдачей лишние  пятьдесят рублей, обнаруживаете вы это только дома…
• На уроке один из одноклассников хамит косвенно пожилой учительнице, вызывающе ведет себя, явно пренебрегая правилами поведения. В конце концов отпускает шуточку, после которой у учительницы на глазах появляются слезы…

Задание 3 . Совесть без муки (притча для детей и взрослых)

• Нашел совестливый человек чужой кошелек. А в нем – столько денег, что ему, жившему на пороге бедности, на всю жизнь бы хватило. Да еще и осталось! Обрадовался человек. Но не деньгам. А тому… что в кошельке визитка хозяина оказалась. С адресом, по которому находку можно было вернуть. Иначе – вся эта сытая и безбедная жизнь была бы сплошной мукой. Да еще б и на вечность хватило!

Как поступит герой притчи? От чего это зависит? Как притча связана с темой урока?

Почему он так поступит?

Что помогает человеку отличить

добро от зла?

В чем смысл притчи?

Чему она нас учит?

Легко ли всегда поступать по совести? Почему?

Задание 4 . Продолжи фразы

• Совесть –

заставляет  …

напоминает  …

игнорирует  …

мучает …

молчит…