Презентация к уроку литературного чтения "Сергей Есенин "Черёмуха" в 3 классе.

Литературное чтение

3 класс

УМК „Школа России”

Речевая разминка

Полетели листья,

Листья-огоньки.

Всё летали, всё летали,

Листья-мотыльки.

На дорожку прилетали,

Тихо все опали.

Работа по теме урока

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

Проверка домашнего задания

Сергей Александрович Есенин

1895-1925

Родился в семье крестьянина Александра Никитича Есенина в селе Константиново Рязанской области. Его мать. Татьяна Титова, вышла замуж по воле своенравного отца. Вскоре, не выдержав вражды со свекровью и не желая покоряться нелюбимому мужу, она с трёхлетним Сереем на руках ушла к родителям.

Деде с бабушкой взяли внука на воспитание. А дочь послали в Рязань на заработки. Так и получилось, что Есенин рос на попечении бабушки. «Стихи начал слагать рано, - напишет позже Есенин в своей автобиографии. – Толчки давала к этому бабка. Она рассказывала сказки. Некоторые сказки с плохими концами мне не нравились, и я их переделывал на свой лад. Стихи начал писать. Подражая частушкам».

В 1904 году Серёжу Есенина определяют в Константиновское земское четырёхгодичное училище, затем в церковно-учительскую школу в маленьком городке Спас-Клепиках. После Константинова, где его детство «прошло среди полей и степей», 14-летний подросток оказывается вдали от дома, в закрытой двухклассной школе-интернате.

Единственным его утешением становится с товарищем по классу Гришей Панфиловым. Долгими вечерами засиживались они с приятелями в доме Панфиловых допоздна – пели, играли. Танцевали, а иногда читали друг другу стихи. Старшие хотели. Чтобы он стал учителем, но сам Есенин мечтал о литературе. Он уехал в Москву. Нашёл место корректора в типографии и слушал лекции в народном университете Шинявского.

В этот университет принимали всех, желающих получить среднее или высшее образование. Есенин рано становится знаменитым. Его отличают необыкновенная искренность, удивительная чуткость к земным краскам, простота и прозрачность стиха. Поэт прожил короткую. Но очень непростую жизнь. До сих пор остается загадкой история его гибели.

Работа по теме урока (с.50-51)

Работа по теме урока (с.50-51)

• Объясните значения выделенных слов.
• Какие строки особенно понравились, запомнились?
• Какие слова выбирает поэт, чтобы мы услышали, как поёт ручей?
• Какой вы представляете себе черёмуху?

вторник

12 февраля

литер. чтение

с.50-51(У), выразительное чтение.