Презентация к уроку литературного чтения по теме" Люблю природу русскую. Осень."

Отгадай загадку:

Пришла без красок и без кисти И перекрасила все листья. 

Раннюю осень называют «золотой» — золотыми становятся травы, листья на деревьях и кустарниках.

Воздух прохладный, прозрачный и в нем летают серебряные нити паутины. Стоят погожие солнечные деньки короткого «бабьего лета». 

Но солнце уже не поднимается высоко, дни становятся короче, а ночи длиннее. Моросят мелкие холодные дожди, по утрам стелются туманы. Порывы ветра срывают с деревьев желтые, багряные и лиловые листья, которые устилают землю пестрым ковром. Начинается пора листопада.

  Деревья постепенно теряют свой пышный яркий убор, ветви их обнажаются. В середине осени солнце выглядывает редко, дни становятся пасмурными, часто идут холодные затяжные дожди. По ночам бывают заморозки.

Позднюю осень называют «серебряной». Лужи затягивает первый тонкий ледок, летят на мерзлую землю серебряные звездочки — снежинки, звенят на ветру обледенелые ветки деревьев, серебрятся на солнце опавшие, покрытые инеем листья. Исчезают насекомые, улетают на юг перелетные птицы.

Закружила осень Рыжие метели, Золотые листья С кленов полетели, Закружился листьев Пестрый хоровод, Заблестел на лужах Первый тонкий лед.

Вот на ветке лист кленовый. Нынче он совсем как новый! Весь румяный, золотой. Ты куда, листок? Постой!

В.Д. Берестов

На деревьях листьев мало.  На земле - невпроворот.  Из лоскутьев одеяло  На прощанье осень шьёт.

С. Островский

Закружилась листьев стая И осела у воды. Это ветер заметает Желтой осени следы.

Н. Полярус

Стихотворения Е. Трутневой «Осень». Стало вдруг светлее вдвое, Двор как в солнечных лучах — Это платье золотое У березы на плечах. Утром мы во двор идем — Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят И летят, летят, летят... Пролетают паутинки С паучками в серединке, И высоко от земли Пролетают журавли. Все летит! Должно быть, это Пролетает наше лето.

Ветки голые стучат, Галки черные кричат, В тучах редко просинь – Наступила осень. Льдинка хрустнет звонко, Крикнет птица тонко, Будто есть попросит – Наступила осень. Гнезда черные пусты, Меньше сделались кусты, Ветер листья носит: Осень, осень, осень.

Закончи предложение об осени

На смену лету пришла ... Солнышко все реже и реже

выглядывает ... Деревья надели ...

… . листья горят на солнышке, а затем ... землю золотым ковром. Дождик ... и заставляет прятаться .... Птицы собираются в стаи ... .

Пословицы осени

Лето со снопами – осень с

пирогами. Холоден сентябрь, да сыт. Весной дождь растит, а осенью –

гноит. В ноябре зима с осенью борется.

Сентябрь - Хмурень, потому что погода начинает хмуриться и капризничать. Приглядись-ка к деревьям. Листья пожелтели, некоторые едва-едва, а некоторые совсем желтые и начали уже опадать. Пора одевать куртку и брать с собой зонтик, чтобы не промокнуть. Ведь осенью дождь не такой теплый, как летом.

Октябрь - Грязник, потому что золотую осень начала октября сменяют дожди второй половины месяца. Смотри! Весь лес стал золотым. Листья от легкого дуновения ветра слетают, искрясь пестрыми красками на солнце. Эту пору называют "Золотая осень". Совсем немного времени и листья слетят с деревьев полностью.

Ноябрь - Листогной, потому что опадают последние листья и природа готова к зиме. Вот и потеряли деревья последние листья. Лес стал просвечивать, пустым и мокрым. Стало заметно холодать, тут не далеко и до морозов, но вот показался первый снег. И радость заполнила прохожих, ведь на улице все в одночасье стало белым бело, а значит наступает зима. А значит скоро новый год.

Собери стихотворение из строчек.

Птицы улетают, Собралися в стаи. Листья улетают, Ветер их уносит. Все это бывает, Если с нами осень.

Отгадай кроссворд:

По вертикали:

По горизонтали:

По вертикали:  

1. Осень. 2. Тепло. 3. Лист. 4. Стая.  По горизонтали:  5. Сентябрь.

Памятка к работе над стихотворением

1. Назовите стихотворение и его автора.

2. Прочитайте стихотворение. О чем рассказывает

поэт?

3. Перечитайте стихотворение еще раз. Попробуйте

нарисовать словесные картинки к стихотворению.

Какие отрывки из стихотворения можно подписать

под этими картинками?

4. Какие слова и выражения применил автор, чтобы

мы лучше представили себе природу и героев

произведения?

5. Какие чувства выразил поэт в стихотворении?

6. Что вам понравилось в стихотворении?

7. Подготовьтесь к выразительному чтению

стихотворения.

Какой раздел учебника мы начали изучать?

Какие произведения в нём будем читать?

Каковы основные признаки осени?