Презентация к уроку истории 8 класс "Технический прогресс и культура в конце 19 - начале 20 века"

Технический прогресс и развитие научной картины мира. Культурное наследие XIX - XX века

Параграфы 27 и 28

Небоскрёб «Зингер-билдинг» в Нью-Йорке. 1908 г .

Чарли Чаплин в фильме

«Огни большого города»

Справочные сведения

«Многие жители Европы, России и США, встречая Новый год, с которого начинался новый, XX век, были уверены, что наступающее столетие будет «золотым веком» в истории человечества – веком прогресса и счастья».

- Судя по этим сведениям, перемены на рубеже XIX-XX веков воспринимались как расцвет или упадок западной цивилизации?

Цифры и факты:

Численность погибших в Первой мировой войне – 10 млн. человек: каждую минуту гибло 1 человек, 9 человек получали ранения;

Война стоила 100 млрд долл. по нынешнему курсу;

Тысячи фабрик и заводов, шахт, рудников, сел и городов были превращены в труды развалин. + СМ ФОТО ДАЛЕЕ

- Судя по этим сведениям, перемены на рубеже XIX-XX веков воспринимались как расцвет или упадок западной цивилизации?

Разрушенный Верден.

Вид с противоположного берега реки Маас.

- Какие противоречия вы увидели?

- В конце XIX – в начале XX веков бурные перемены на Западе воспринимали по разному.

• Одни верили в бесконечность прогресса и расцвет цивилизации
• Другие предрекали серьёзные социальные кризисы.

-Какой возникает вопрос?

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Бурные перемены на рубеже XIX - XX века означали расцвет или кризис западной цивилизации?

ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

Задание 1.

Используя материал учебника на с. 218 – 220, с. 223 – 226, прочитайте и запишите не менее 5 изобретений и открытий, которые были сделаны в конце XIX – начале XX веков. Определите и запишите, каким образом под влиянием этих изобретений и открытий меняется жизнь европейцев.

Техника в обыденной жизни людей

1880-1910-х годов.

На фабриках гудели станки с электроприводом. По улицам городов грохотали электрические трамваи, под землёй помчались электропоезда метро, по железным дорогам - первые электровозы.

В 1889 году американец Джорд Истмен - основатель фирмы «Кодак» - создал первый маленький фотоаппарат, использующий фотоплёнку.

Задание 1.

Используя материал учебника на с. 218 – 220, с. 223 – 226, прочитайте и запишите не менее 5 изобретений и открытий, которые были сделаны в конце XIX – начале XX веков. Определите и запишите, каким образом под влиянием этих изобретений и открытий меняется жизнь европейцев.

Появление трамваев и троллейбусов, автомобилей, самолётов

Создание бензола и бутилена, открытие метода сжижения газов

Открытие наркоза и

метода

вакцинации

Открытие явления электромагнитной индукции;

Создание лампы накаливания в 1887г., телефонного аппарата

Конвейер на автомобильном заводе Форда

В 1914 году владелец автомобильного завода Генри Форд впервые применил конвейер. Все действия по сборке автомобиля были разбиты на простейшие операции, каждую из которых выполнял один рабочий, при этом все рабочие места были соединены движущейся лентой. Всего за 1,5 часа на ней возникал готовый автомобиль.

Линии металла переплелись в виде бабочек и стрекоз, превратив творение архитектора в произведение ювелира

Дом промышленника Батло.

Архитектор А. Гауди

Братья Люмьер

Новые технические открытия позволили снабжать города и заводы электричеством. Открытие наркоза позволило делать сложные операции, не боясь, что пациент умрёт от болевого шока. Газовые плиты, светильники, лифты, швейные машины благоустроили быт и жизнь людей. Новые средства передвижения позволяли путешествовать и перевозить грузы.

Появление трамваев и троллейбусов, автомобилей, самолётов

Создание бензола и бутилена, открытие метода сжижения газов

Открытие наркоза и

метода

вакцинации

Открытие явления электромагнитной индукции;

Создание лампы накаливания в 1887г., телефонного аппарата

Выдели достижения и открытия рубежа XIX - XX веков

• Новые материалы: пластмасс, алюминий, синтетические волокна, синтетический каучук
• Автоматические станки: ткацкий, наборный типографский и другие)
• Дома в 5-8 этажей (В Нью-Йорке – 10-20 этажей)
• Более активно стали применять электричество
• Первые тепло- и гидроэлектростанции, линии электропередачи
• Электродвигатели,
• Станки с электроприводами
• Электрические трамваи
• Электропоезда метро
• Первые электровозы
• Радио
• Электротехника и радиотехника .

Достижения говорят о расцвете или кризисе цивилизации?

О расцвете цивилизации

Развитие промышленности привело к росту городов с их обезличенными пейзажами, стандартизацией образа жизни и быта. Обостряются социальные проблемы, к которым общество не готово. Ощущая, что прежний мир с его четкими социальными перегородками уходит в прошлое, творческая интеллигенция стремилась осознать, что же идет на смену. Все это привело к появлению новых разнообразных форм и направлений в художественном творчестве.

Влияние технического прогресса затронуло и сферу художественной культуры, что выразилось в возникновении новых и «модернизации» уже существовавших ее видов, революционном перевороте в области распространения художественных произведений. Решающую роль здесь сыграли изобретения радио, звука и видеозаписи, фотографии, кинопроекции.

Задание 2.

Для виртуального музея «Наука и искусство XIX — начала XX в.» вам даны экспонаты и произведения, демонстрирующие достижения и противоречия культурного развития человечества в последний период Нового времени.

Придумайте названия для залов вашего музея, напишите имена художников и названия картин.

ЗАЛ № 1

Смерть и Жизнь.

Худ. Г. Климт

Скелету Смерти,

скрытому тёмным плащом,

вечно противостоит

яркое переплетение тел Жизни

Истина. Худ. М. Чюрлёнис

Из водной глубины красок к сиянию свечи истины приближается лицо волшебника

ЗАЛ № 2

французский художник-живописец, яркий представитель

постимпрессионизма

Поль Сезанн

Гора Сент-Виктуар. Худ. П. Сезанн

«Всё в природе лепится в форме шара, конуса или цилиндра, надо учиться писать на этих простых фигурах, и, если вы научитесь владеть этими формами, вы сделаете всё, что захотите»

Художник П. Сезанн

ЗАЛ № 3

Автопортрет. Худ. П. Гоген.

О чём думает доктор Гаше, положив руку на букет цветов? О жизни и смерти, о судьбе человека - о вопросах, которые не дают покоя душе художника

французский живописец, 

Скульптор -керамист и график

Поль Гоген

Поль Гоген

« Таитянская деревня»

«Таитянки под деревьями»

Поль Гоген

« Жёлтый Христос»

ЗАЛ № 4

всемирно известный нидерландский 

художник-постимпрессионист.

После первой выставки картин в конце 1880-х годов, известность Ван Гога постоянно росла среди коллег, искусствоведов, дилеров и коллекционеров. После его смерти, мемориальные выставки были организован в Брюсселе, Париже, Гааге и Антверпене

Винсент Ван Гог

Винсент Ван Гог

«Подсолнухи»

«Ирисы»

Винсент Ван Гог

«Розовые розы»

«Портрет доктора Рея»

ЗАЛ

№ 5

Открытое окно, 1905г.

Анри Матисс был самым видным участником недолговечного, но заметного в искусстве XX века художественного движения — фовизма, который характеризовался ярким экспрессионистским и ненатуралистическим методом использования цветов.

Роскошь, Спокойствие

и Наслаждение

1905г.

Женщина в шляпе, 1905г.

Задание 2.

Для виртуального музея «Наука и искусство XIX — начала XX в.» вам даны экспонаты и произведения, демонстрирующие достижения и противоречия культурного развития человечества в последний период Нового времени.

Зачитайте названия залов вашего музея,

имена художников и названия картин.

ПИСЬМЕННО ОТВЕТИТЬ В ТЕТРАДЯХ

Бурные перемены на рубеже XIX - XX века означали расцвет или кризис западной цивилизации?

Проблема.

Расцвет или кризис западной цивилизации означали бурные перемены на рубеже XIX - XX веков?

Ответьте на проблемный вопрос

Бурные перемены связаны с НТП, который принёс изменения во все сферы жизни общества. Часть из них облегчила жизнь людей и стала проявлением расцвета европейской цивилизации (развитие науки и производства). Другая свидетельствовала о кризисе некоторых ценностей европейской цивилизации (осознание опасности революций и мировой войны привело людей к желанию уйти от проблем реальной жизни; появление новых течений в культуре и искусстве).