Презентация к уроку

Определите верные высказывания.

1. Экосистема – это содружество «живой» и «неживой» природы.

Экосистема – это «живая» природа.

2. Любой экосистеме необходима работа «производителей», «потребителей» и «разрушителей».

Организмы в экосистеме выполняют две роли: «производители» и «потребители».

3. Планета Земля состоит из четырёх оболочек: атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы .

Планета Земля состоит из трёх оболочек: атмосферы, гидросферы, литосферы .

Почва – важнейшая часть экосистемы

Почва – это верхний плодородный

слой земли.

Плодородие – основное свойство почвы.

В почве живёт множество разрушителей. Они перерабатывают остатки организмов в минеральные вещества (соли), необходимые растениям.

Состав почвы

Опыты

Пласт земли в разрезе

почва

песок

глина

горные породы

Чернозём

«Состав почвы».

1.Органическая масса, получаемая из остатков растений и животных, повышающая плодородие.

(Перегной)

2. Пластичное вещество, хорошо удерживающее воду.

(Глина)

3. Одна из составляющих частей почвы, являющаяся хорошим разрыхлителем.

(Песок)

4. Жидкое вещество, необходимое для жизни и развития растений.

(Вода)

5. Вещество, помогающее корням растений дышать.

(Воздух)

6. Это живые организмы, под действием которых из остатков растений образуется перегной.

(Разрушители)

Живые обитатели почвы

• Почва по вине людей может очень быстро разрушаться. Там, где люди уничтожили растения, почву размывает вода . Выдувает сильный ветер . Почва многого “боится”. Например, ядохимикатов . Они накапливаются в почве, загрязняют ее. В результате гибнут черви , личинки насекомых , микробы , без которых почва теряет плодородие. Если в почву вносят слишком много удобрений , в ней накапливается избыток солей. А это вредно для растений и для всего живого в почве. Чтобы защитить почву на полях, необходимо сажать лесные полосы , правильно распахивать на склонах , а зимой проводить снегозадержание .

• Один сантиметр почвы образуется в природе за 250-300 лет,
• двадцать сантиметров – за 5-6 тысяч лет.

Почву надо оберегать

• от вымывания и выветривания,
• избытка удобрений и ядохимикатов

ведь она основа плодородия.

Домашнее задание

с. 44-45 ?, Т с. 21-22

• с. 44-45 ?, Т с. 21-22
• с. 44-45 ?, Т с. 21-22

Почему почву называют

«Чудесной кладовой»?

Можно ли считать плодородие почвы богатством страны?

Ресурсы

Литература

• И.И. Курапова «Окружающий мир. Мои первые опыты. 3-4 класс» - М., «БАЛАСС», 2015.
• Вахрушев А. А., Родыгина О. А. «Методические рекомендации. Окружающий мир. "Обитатели Земли", 3 класс» - М., «БАЛАСС», 2015.

Картинки

Изображение почвы: http://www.teleport2001.ru/files/teleport/styles/large/public/images/2014/02/14/pochva.jpg?itok=CEf7w0Co

Изображение руки, держащей почву с ростком: http://www.robintilly.com/wp-content/uploads/2012/02/hands-with-plant-dirt4.jpg

Изображение плодородного слоя почвы: http://s018.radikal.ru/i526/1201/73/23b372be9775.jpg

Изображение плодов: nevseoboi.com.ua/wallpapers/mix/1348134487-951887-0171946_www.nevseoboi.com.ua.jpg