Презентация к докладу

Доклад в рамках заседания РМО учителей иностранных языков на тему:

Педагогические методы и приемы на уроках иностранного языка

учителя английского языка

Селедковой Галины Александровны

Метод - путь к чему-либо, способ достижения цели .

Прием - это часть метода, которая усиливает, повышает его эффективность .

Метод звуковых ассоциаций

«Key-word method»  

Tiger [ʹtaɪgə] - тигр

ТАЙГА дом ТИГР а

Tusk [tʌsk] - клык, бивень

ТАСК ает слон стволы на БИВНЯХ

Сlever [ʹklevə] - умный

УМНЫЙ гном сажает КЛЕВЕР

Fish [fɪʃ] - рыба

У РЫБКИ море ФИШЕК

Метод звуковых ассоциаций «Key-word method»  

slееp  (спать):когда мы хотим спать, наши глаза  СЛИП аются;

a puddle  (лужа): все мы в детстве  ПАДАЛ и в лужу;

a book  (книга): в каждой книге есть  БУК вы;

a boy  (мальчик):  БОЙ кий мальчик;

brave  (храбрый):  БРАВ ый человек значит храбрый

Метод  «Кто ты?»

Метод «Угадай тему»:

Weather

«Круги по воде»

  «Круги по воде»

«Инсерт»

Название приёма складывается из первых букв каждого слова определения :

I — interactive (интерактивная)

N — noting (познавательная)

S — system for (система)

E — effective (для эффективного)

R — reading and (чтения и)

T — thinking (размышления)

«Инсерт»

«V» — «Уже знал(а)»;

«+» — «Новые факты для меня»;

«—» — «Я думал по-другому»;

«!» — «Интересно»

«?» — «Это мне непонятно».

«Друдлы»

«Друдлы»

Earth Day

Halloween

St. Valentine’s day

International Woman's Day

Halloween

St. Valentine’s day

International Women’s Day

«Друдлы»

Thank you

for your attention