Презентация к уроку физическая культура + история 5 класс. Интегрированный урок"История Олимпийских игр древности и современности"

ГРЕЦИЯ

ОЛИМПИЯ

ИГРА

БОРЬБА

БЕГ

МЕТАНИЕ ДИСКА

ПРЫЖКИ В ДЛИНУ

И СОВРЕМЕННОСТИ

Эпиграф к уроку:

“ Нет ничего благороднее солнца,

  дающего столько света и тепла.

  Так и люди прославляют те состязания,

  Величественнее которых нет ничего, - Олимпийские игры.”

                                                        (Пиндар)

План урока

1. Олимпийские игры.

2. Виды состязаний.

3. Олимпийские игры: вчера и сегодня.

Современные Олимпийские игры

Современные олимпийские игры возродил в 1896 году французский спортивный и общественный деятель, историк, педагог, литератор; барон Пьер де Кубертен.

Они проводятся также 1 раз в четыре года и делятся на зимние и летние.

Олимпийский флаг

Одним из символов является олимпийский белый флаг с пятью кольцами. Каждое кольцо имеет свой цвет, который обозначает континент: синий - Европа, чёрный - Африка, жёлтый - Азия, красный - Америка, зелёный – Австралия

Наши талисманы

Белый мишка

Зайка

Леопард

1.Олимпийские игры возникли в 776 году н.э.?

2.Положил основу возникновения Олимпийских игр Зевс?

3.Современные Олимпийские игры делятся на зимние и летние?

4.Игры проводились и проводятся 1 раз в 4 года?

5.Женщины не присутствовали на играх в Древней Греции?

Дополни фразу:

«На уроке мне было…,

потому что…..».

Домашнее задание: