Презентация - игра для коррекции 14 типа слоговой структуры слова "Чья? Чьё?"

Коррекция слов 14 типа ССС

Упражнение

«Чья? Чьё?».

Цель:

1.Учить четко произносить слова слоговой структуры 14-го типа при образовании притяжательных прилагательных.

2.Упражнять в согласовании имен прилагательных с именами существительными в роде и числе.

3.Расширять и активизировать словарный запас.

Оборудование: картинки.

Ход игрового упражнения.

Логопед, показывая ребенку картинку, произносит предложение и задает вопрос. Ребенок отвечает, используя притяжательные прилагательные.

Логопед: Ребенок:

Яйцо утки Утиное яйцо.

Логопед: Ребенок:

Гнездо перепелки Перепелиное гнездо

Логопед: Ребенок:

Стая голубей Голубиная стая

Логопед: Ребенок:

Шея лебедя Лебединая шея

Логопед: Ребенок:

Бородка петуха Петушиная бородка

Логопед: Ребенок:

Стая гусей Гусиная стая

Логопед: Ребенок:

Яйцо курицы Куриное яйцо

Логопед: Ребенок:

Норка мыши Мышиная норка

МОЛОДЕЦ!

Выполнила:

учитель-логопед Пономарева М.В.