Презентация экологического проекта "Экосанитары"

Экологический проект

в старшей группе «Аленький цветочек»

МБДОУ «Детский сад № 2 «Умка»

Тема проекта:

«Экосанитары»

Воспитатель : Максимова А.А.,

г. Миасс, 2020г.

Команда САНИТАРЫ ПРИРОДЫ Наш девиз: Я ПРИРОДЕ ПОМОГУ, МУСОР ВЕСЬ Я УБЕРУ!

ВИД ПРОЕКТА - познавательно-исследовательский

ВРЕМЯ РЕАЛИЗАЦИИ - 3 месяца

(с 01 июня по 31августа)

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

- воспитатели группы;

- дети старшей группы «Аленький цветочек»;

- родители детей.

Цель проекта:

• Формирование у детей норм и правил экологического поведения, развитие осознанного эмоционально-целостного отношения к природе.

Задачи:

• стимулировать интерес к исследовательской деятельности : опытным путём выявить, какие отходы разлагаются быстрее;
• совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы;
• учить выражать свое отношение к поступкам сверстников и взрослых с позиции общепринятых норм и адекватно воспринимать оценку своего поведения;
• развивать чувство ответственности за свое поведение в окружающем мире;
• развивать навыки коллективной работы;
• воспитывать в дошкольниках гуманно-ценностное отношение к природе, представление о чистоте окружающей среды, как о важной составляющей здоровья и всего живого на Земле, направлять активную деятельность дошкольников на осознанное сохранение природы.

Актуальность

• Проблема утилизации и переработки мусора актуальна во всём мире.
• Современное человечество пытается решать проблемы санитарной очистки городов от отходов, их складирования и переработки.
• Решить проблему отходов можно при определенном уровне экологической культуры общества. Эту культуру надо формировать с раннего возраста.

ПРОТИВОРЕЧИЯ

Несмотря на имеющиеся экологические знания, у взрослых и детей преобладает потребительский подход к природе, низкий уровень восприятия экологических проблем, как личностно значимых.

ГИПОТЕЗА

Для формирования у детей гуманного природоохранного отношения к природе - необходимо включать их в посильную для их возраста практическую и экспериментальную деятельность.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

• Развитие готовности детей отвечать за свои поступки в окружающем мире.
• Повышение уровня экологической культуры и грамотности участников проекта.
• Изготовление поделок и организация выставки из бросового материала «Чудеса из мусорной корзины».

Этапы реализации проекта:

подготовительный этап

Буклет: «Мы хотим видеть нашу планету зеленой!»

Основной этап (с родителям): Акция: «Превратим мусор в красоту»

ОСНОВНОЙ ЭТАП (с детьми): Беседы, ситуативные разговоры, чтение художественной литературы

Экологический эксперимент «Как быстро разлагаются отходы»

Результаты (после 3 недель):

-от груши и яблока остались только косточки,

-бумага стала рыхлой, рассыпается в руках

- с пластмассовой крышкой никаких изменений не произошло!

СЛЕДИМ ЗА ЧИСТОТОЙ НА УЧАСТКЕ И ДОМА

Рисуем природоохранные знаки

Коллективная работа: «Сбережём планету вместе!»

ПРИМЕНЯЕМ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ В ИГРАХ

Игровое упражнение: «Сортируем мусор – бережем природу»

Заключительный этап: Выставка: «Чудеса из мусорной корзины»

Выводы о проделанной работе:

• Мы расширили знания дошкольников о зависимости мира природы и людей, дошколята узнали о возможности вторичного использования мусора.

• В результате проведенной исследовательской деятельности и наблюдений, дети пришли к выводу, что мусор искусственного происхождения засоряет окружающую среду, его нужно собирать в специально отведённые места (мусорные баки и т.п.), перерабатывать или использовать в качестве вторсырья для изготовления поделок из бросового материала.

• Мы надеемся, что теперь им захочется бережнее относиться к природе, беречь и защищать ее.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !