Презентация Доброшкола Москва 2023

V Всероссийская конференция

«Итоги реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ОВЗ в 2023 году»

Название презентации

Дополнительная информация (подзаголовок, лектор, …)

01.01.2021

Программа воспитания и подходы

к ее реализации в отдельной образовательной организации

Организация эффективной предметно-эстетической среды как одно из направлений социализации детей с тяжелыми нарушениями речи

Токарева Ирина Фагимовна, директор ГБОУ Бирская коррекционная школа-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи

Система воспитательной работы

Модуль

«Организация предметно-эстетической среды»

Участие в Федеральных проектах

2019

Современная школа национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

2022

Модернизация школьных систем образования

Этапы формирования предметно-эстетической среды

1

Выбор единого

стиля

2

Обсуждение дизайнерских решений, использование графического элемента логотипа «Доброшкола»

3

Создание инфраструктуры, соответствующих современным требованиям организации воспитательной деятельности

Функции предметно-эстетической среды

обогащение внутреннего мира обучающихся

создание атмосферы психологического комфорта, поднятие настроения, предупреждение стрессовых ситуаций

позитивное восприятие пространства школы

формирование чувства вкуса и стиля

Система навигации – комфортная ориентировка в здании школы

Функциональные зоны кабинета

у чебная зона

мини лекторий, мультимедиа зона

игровая зона

Функциональные зоны кабинета

мягкая зона

зона индивидуальных занятий

санитарно-гигиеническая зона

Функции зонирования кабинета

сохранение и укрепление здоровья обучающихся

интеллектуальное развитие

развитие творческих способностей, технической и цифровой грамотности

социальная самореализация

Внутреннее оформление помещений класса

влияние цвета

росто-возрастная мебель

чистота и порядок

нужное освещение, температура, свежесть воздуха

Кабинеты начальных классов, оформленные в едином дизайнерском стиле «История города - достояние народа»

Образовательное пространство предметных кабинетов

кабинет ИЗО

кабинет музыки

кабинет биологии

Спортивный зал

Центры детских инициатив

коворкинг зона

зона Wi-Fi

шахматная гостиная

школа робототехники «Роболенд»

библиотека

зона буккроссинга

Центр детских инициатив (коворкинг зона)

Центр детских инициатив (зона Wi-Fi )

Центр детских инициатив (шахматная гостиная)

Центр детских инициатив (школа робототехники «Роболенд»)

Центр детских инициатив ( библиотека)

Центр детских инициатив (зона буккроссинга)

Функции центров детских инициатив

создание условий для свободного творческого развития личности, развития креативного мышления

воспитание личной и гражданской ответственности

развитие умения работать в команде

профориентация

социализация

Всероссийский патриотический проект «Парта Героя», 22 сентября 2023 года

Оформление актового зала (событийный дизайн пространства)

Оформление коридоров (источник трансляции ценностей и традиций)

Оформление коридоров (источник трансляции ценностей и традиций)

Оформление лестничных маршей (источник трансляции ценностей и традиций)

Оформление коридоров (источник трансляции ценностей и традиций)

Входная группа

Столовая

Функциональные зоны пришкольного участка

спортивная

игровая

партерная

учебно-опытный участок

хозяйственная

зеленая

Спортивная зона пришкольного участка

Игровая зона пришкольного участка

Партерная зона пришкольного участка

Учебно-опытный участок

Хозяйственная зона пришкольного участка

Зеленая зона пришкольного участка

Единая школьная форма обучающихся и педагогов

Эмблема (значок) –

атрибут школьной формы

Предметно-эстетическая среда

банк культурных ценностей

источник культурного развития

отражение творческого, интеллектуального и духовного потенциала педагогов, обучающихся и родителей

неповторимость, уникальность и узнаваемость образовательного учреждения

социально-адаптивное пространство для развития детей с тяжелыми нарушениями речи