Презентация для индивидуального занятия и развития слухового восприятия (РСВ). "Дифференциация звуков П-Б"

Департамент общего образования Томской области

Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха»

Словесное ударение.

Звуки Б - П.

Организационный момент

• - МОЯ МАМА САМАЯ КРАСИВАЯ.
• - МОЙ ПАПА САМЫЙ СИЛЬНЫЙ.
• - МОЯ БАБУШКА САМАЯ МУДРАЯ.
• - МОЙ ДЕДУШКА САМЫЙ ДОБРЫЙ.
• - Я ЛЮБЛЮ СВОЮ СЕМЬЮ.
• - МОЯ СЕМЬЯ САМАЯ ДРУЖНАЯ.
• - Я ЛЮБЛЮ ЗАНИМАТЬСЯ.

ПРОИЗНОШЕНИЕ

БУДЕМ РАБОТАТЬ

НАД ЗВУКАМИ

П – Б

- БУДУ СЛУШАТЬ, ГОВОРИТЬ, ЧИТАТЬ, ДУМАТЬ.

Послушай, повтори. Назови второй звук. (за экраном)

ПА – БА АПА - АБА

ПО – БО АПО - АБО

ПУ – БУ АПУ - АБУ

ПЫ – БЫ АПЫ - АБЫ

Послушай, повтори слова с ЗУА

ПА ПА - БА БА

Па па чинит велосипед.

Ба ба готовит обед.

Послушай, повтори слова с ЗУА

ПО ЛКА – ФУТ БО ЛКА

По лка висит на стене.

Спортивная фут бо лка.

Послушай, повтори слова с ЗУА

СА ПО ГИ – БО ТЫ

Маше купили са по ги.

Наташе купили бо ты.

Послушай, повтори слова с ЗУА

ПО ЧКА - БО ЧКА

Весной распускаются по чки.

Папа купил деревянную бо чку.

Послушай, повтори слова с ЗУА

ПУ ШКА – БУ ЛКА

Пу шка стреляет ядрами.

Бу лка ароматно пахнет.

Послушай, повтори слова с ЗУА

БА БОЧКА – ПА ЛАТКА

Ба бочка села на цветок.

Па латку поставили туристы.

Послушай, повтори слова с ЗУА

ПЫ ШКИ – КРА БЫ

Мама испекла пы шки.

Краб ы сбиваются в группы.

Я читал (а) слоги, слова и предложения.

Я молодец!