Презентация Б.С.Житков "Про обезьянку"

Борис Степанович Житков

«Про обезьянку»

Гордеева С.Б.учитель начальных классов МБОУ»Восходенская школа имени В.И.Криворотова»

Борис Житков родился 30 августа (11 сентября) 1882 г. в Новгороде;

Его отец был преподавателем математики в Новгородском учительском институте,

Мать — пианистка.

Детство провел в Одессе. Получил начальное домашнее образование, затем окончил гимназию. Во время учебы подружился с К. И. Чуковским.

Ему не было и десяти лет, а он уже великолепно плавал, нырял, один уходил на лодке далеко в море, вызывая зависть соседских мальчишек. Никто из одноклассников не мог лучше и быстрее его вязать морские узлы, грести, предсказывать погоду, распознавать насекомых и птиц. Ему всегда нравились простые и мужественные люди, которые не боятся никаких трудностей и опасностей.

Воля и настойчивость помогли ему овладеть многими профессиями. Житков работал химиком, кораблестроителем и даже штурманом дальнего плавания. Он осуществил свою мечту: побывал во многих городах и странах земного шара, в кругосветном плавании и в научных экспедициях.

А вот стать писателем Борис Житков не собирался.

Просто он славился среди знакомых как чудесный рассказчик. Однажды по просьбе

К. И. Чуковского Житков записал один из своих рассказов.

Это решило его судьбу.

Вскоре в журналах появились веселые истории Житкова для детей: «Про слона», «Про обезьяну», «Мангуста», «Компас», «Гривенник» и др. Борис Степанович писал о настоящей храбрости, о товариществе, о массе интереснейших на свете вещей. И дети сразу полюбили его книги.

Все, о чем писал Житков, ему довелось увидеть в жизни своими глазами

или сделать своими руками.

Поэтому так увлекательны его рассказы.

С первых же строк читателей волнует, спасутся ли пассажиры перевернувшегося

во время шторма парусного судна

(рассказ «Шквал»), удастся ли матросам снять компас с захваченного предателями парохода («Компас»), привыкнет ли одичавшая кошка к человеку и подружится ли она с собакой («Беспризорная кошка»). И таких правдивых историй о милосердии человека к «братьям нашим меньшим» — животным Борис Житков рассказал нам много.

Житков скончался от рака лёгких

в Москве 19 октября 1938 г.

Похоронен на Ваганьковском кладбище.

Любит сладкое примат –

Человека младший брат.

От бананов до безе

Обожает ... (езнапмиШ)

Ой, смотрите, человек!

А на теле - чёрный мех.

Мы ошиблись, смотрит мило

Из кустов на нас ... (аллироГ)

Актуализация знаний

Найдите к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой

Держать ухо востро Держать язык за зубами

Сидеть сложа руки Воды в рот набрать

От рук отбиться Ворон считать

Во всю Ивановскую В руки взять

На чужой шее сидеть Своим горбом жить

Лясы точить Не покладая рук

Введение в тему

Составьте слова:

БЬНАЗОЕЯ

АЛЧМЬКИ

ОАИТВРЩ

То на пальму заберётся, Хвать кокос и вниз несётся, Носится, как заводная, Или грустная такая Сядет где-то в уголок И на шкурке ищет блох, Жить не может без банана Вот такая …

фильм

ОБЕЗЬЯНА

Интересное об обезьянах…

У обезьян много общих с человеком черт. Питаются обезьянки в основном растительной пищей. Передвигаются на четырёх конечностях, опираясь на тыльные стороны ладоней. При возбуждении и угрозе часто припадает на задние конечности. Средняя продолжительность жизни обезьян колеблется в зависимости от их размеров – у самых маленьких – игрунок – не превышает и 10 лет, а вот у орангутангов составляет 57-60 лет.

Самым маленьким приматом на земле принято

считать карликовую игрунку. Её размер колеблется в пределах 11-15 сантиметров, не учитывая хвоста, который может достигать 22 сантиметров в длину.

Хоть обезьяны и очень схожи с человеком, но ученые выяснили, что научить обезьяну разговаривать нельзя, так как в её мозгу просто напросто отсутствует речевой центр. Они добились только того, чтобы обезьяны смогли воспроизводить несколько простых членораздельных звуков.

Обезьяны относятся к числу немногочисленных животных, которые могут узнавать себя в зеркале.

Физминутка Мартышки

Мы веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы ногами топаем, Мы руками хлопаем.

Дружно прыгнем к потолку, Пальцы поднесем к веску, друг другу носики покажем, Руки в небо мы укажем...

Оттопырим ушки, Возьмемся за макушки, Шире рот откроем, Мордочки состроим.

Первичное закрепление

От чьего имени ведётся рассказ?

Как попала обезьянка к мальчику?

Как произошло первое знакомство мальчика с Яшкой?

Расскажите, как выглядела обезьянка?

Рефлексия

Что вам понравилось в рассказе?

Почему мальчик взял обезьянку к себе?

Хорошо было Яшке в этой семье?

Поставьте себя на место членов семьи. Как бы развивались события?

Домашнее задание:

с.91-97 чит., рисунок